一、学生录取情况
学生：胡同学
雅思： 6分
均分：低
户籍：江苏扬州人
二、案例描述
1、孩子原本在英国读大一，但是因为各种原因成绩不是很理想，孩子本身也不太喜欢当地的环境，家长决定让胡同学申请加拿大的大学，给孩子一个重新开始的机会。
2、同时孩子母亲提出了以下需求：希望排名靠前的大学；孩子雅思6分达不到直录，也不想再考雅思，希望学校可以有双录；在英国读了一年多，相当于浪费了一年的时间，希望有所学校可以节省一年的时间，孩子可以尽快毕业。
三、申请思路及专家分析
1、西蒙菲莎是加拿大综合类排名的学校。其中双录取项目，结合了大一的部分课程，学生可以在学语言的同时，修大一的学分，达到提早毕业的目的。
2、考虑到胡同学在英国不太愉快的经历，西蒙菲莎双录的小班授课制度也能帮助孩子尽快适应国外的生活。小班授课，老师们有更多的时间和精力照顾到每一个孩子，缓解学生们在国外的不适应。
3、胡同学的家长很满意西蒙菲莎，在提交申请的时候，我们的文案老师也着重说明了胡同学在英国的这个经历，因为刚过去读书语言不是很优秀，没有完全适应英国的生活，在学习期间因为身体原因导致了课程有所空缺。
4、在提供签证资金时，指导家长提供公司的流水，股票买卖的记录，以及其他的一些资金证明。在学生学习状况有所欠缺的情况下，家长应该积极配合提供资金证明，这样来打消签证官对学生留学的疑虑。向签证官证明我们的孩子过去是学习的，希望给与我们一个机会，让孩子重新开始。
5、孩子们出国以后并不是都能完全适应国外的学习和生活，如果没有一个好的适应过程，学生们可能会有逆反心理。学习也会受影响。在其他国家的学习经历既可以给学生申请加拿大加分，也一样可以减分。一旦表现不是很好，加拿大的签证官会怀疑孩子学习的能力。如何去解释，去阐述学生重新开始的决心，好的文书工作和后期的签证准备工作是缺一不可的！
四、 Visa展示
【微语】留学是一种经历，是人生的一次旅途，是对世界认识和理解的加深。
