新西兰，这个被誉为世界上 “最后一片净土”的国度，凭借其美丽的风景，优质的人居环境，完善的社会福利和优质的教育制度，成为了众多学子留学移民的首选。留学新西兰，可以享受更多的移民优势，特别是新西兰国内受欢迎的专业。下面是结合我这些年办理的新西兰留学经验，介绍一下新西兰国内较缺乏的专业——教育类专业，希望可以给有意愿留学新西兰的学生一些参考。
新西兰教师分类
(一) 幼儿教师：1. 新西兰早期幼儿教育概况
在新西兰，早期幼儿教育不是强制性的，但是有 185000 名0-5岁适龄幼龄儿童，早期幼儿教育的价值已经是被家长和社会广为认同。早期幼儿教育可分为由孩子父母或亲戚的家庭看护，老师上门看护或送到老师家看护，到公共/私立幼儿园/看护中心不等。
新西兰的幼儿教育的课程是建立在这样的宗旨下： “让孩子们成长为胜任的，能自信的学习和交流的人，身心健康；在幼儿园有归属感，长大后能对社会有所贡献。”
从事幼儿师范教育的老师至少需要早期幼儿师范教育的大专文凭（ Level 7）并进行相关注册。为了和小学及中学相关水准看齐，新西兰教育局目标在2012年，早期幼儿从业人员有必须本科毕业并100% 成为注册教师。这个目标的设立是为了配合教育关于早期幼儿教育的“通向未来之路”的战略。这个目标导致了市场上对有资质的幼师需求猛增。
同时在新西兰，幼儿园的开支是由政府补贴的。现在政府对幼儿园的补助经贴直接和园内教师的学历挂钩。幼儿园在招聘时非常注重学历级别。只有注册教师才能帮助幼儿园拿到 100%经贴，同时只有注册教师的百分比达到一定量才可以拿到高额经贴。所以现在很多幼儿园在招聘中都尽量选择尽快要注册的老师或者最后一年在读的大专或本科学生，以便幼儿园可以尽快拿到政府对这个老师的补助。也就意味着，离大专或本科毕业越近的在读老师，被录用的可能性越大。在读level 5的，可以说只是一个基础的入门课程。
新西兰在对幼师的要求是领先的。国外过来的老师可以通过转学分，但是很少老师能够直接成为新西兰的注册幼师。新西兰的注册小学教师可以通过 18个月的学习成为注册幼师。
随着相关从业资质要求的提高，幼儿教师的薪资也达到了新西兰小学和中学老师的相同水准。幼教行业是新西兰非常受尊敬的行业，并有众多工作机会以及成为早期幼儿专家的机会。
早期幼儿教育：有成长性的事业
新西兰对幼师的需求已经达到了一个空前的状况。幼儿园必须要招聘已经注册的老师，而很多幼儿园却招不到。其中一个尤其缺老师的地方是奥克兰。申请开设的幼儿园越来越多，而政府要求幼儿园的开设需要注册教师。但新西兰的注册幼儿教师却严重紧缺。
由于移民的增加，幼儿园也相应增加。从 2002年到2006年幼儿园的开设增加了5.4%。更多幼儿园的开设相应得增加了对幼儿园按比例所必须配备的注册幼师的需求人数。
政府质量标准
新西兰政府已经要求在 2010年前，80%的幼儿教育老师必须注册，而在2012年，所有与教育为主的服务的从业人员都必须100%达到注册或者已经在读毕业后就能注册的课程。
目前从业的老师被要求继续进修成为注册教师，或者就读相关课程，以便在相关时间限制前拿到注册教师以应对政府的这项政策。幼儿园目前只由 50%的注册教师比例，而离目标设定还有很大的人才空缺。目前幼儿园正在为2010年达标而招聘更多的在读人员。
留学生就读幼儿教育的好处
• 毕业后绝对好找工作
• 毕业完成政府注册，快速移民
• 幼儿教师教师起新高，潜力大
• 以后对抚养孩子和家庭也有好处
移民分数核算幼儿教育专业，是现在最为火爆的专业，幼儿教育 level 7 毕业，申请临时教师资格证。如果学生找到工作，同时所任职位是老师或者是教师助理，可以获得50分的JobOffer移民加分。加上60分本地两年的学历分，再加上30分年龄分（如果您是30岁以下），总共140分。EOI申请，140分以上将被自动选入。所以，移民大门敞亮无阻。
不论是对移民政策的严谨分析，还是对现今劳工市场的深入调查，这两方面的结果都表明了：幼儿教育专业，是个很容易找工作，也能顺利移民的，值得强烈推荐的好专业。下面，将针对此专业，就几所比较热门的开设了 level 7幼教课程的学校，进行优劣势的比较，给有意就读幼儿教育专业的学生理顺思绪。
2.留学途径规划
1)预科 +本科 （或本科直读）
i. 对应群体：完成高二课程，高三的学生，大专二年级学生或毕业生
ii. 推荐学校
a) 新西兰八大：奥克兰大学；AUT大学；坎特伯雷大学；梅西大学；奥塔哥大学；怀卡托大学；惠灵顿维多利亚大学
b) 理工学院：UNITEC国立理工学院；MIT; New Zealan Tertiary College；WINTEC；Whitireia Community Polytechnic；Waiariki Institute of Technology；New Zealan Tertiary Eucation
iii. 课程介绍
a) 学制：预科（1年）+本科(3-4年)
b) 入学要求：雅思4.5 – 6分（预科）；本科：4个7；高二完成；本科是大一完成
c) 学费：NZD$18,000 – 22,000(新西兰八大) NZD$ 16,000 – 20,000(理工学院)
2) Grauate Diploma in early chilhoo teaching (Level 7)
i. 对应群体：大四毕业的学生，有学士学位，英语较强，（部分大学要求学生在本科的时候修过人类教育学或幼儿教育相关课程）
ii. 推荐学校
a) 新西兰八大学：坎特伯雷大学，奥克兰大学；梅西大学，惠灵顿维多利亚大
b) 理工学院：New Zealan Tertiary College； UNITEC
iii. 课程介绍：
a) 学制：1年
b) 入学要求：雅思6.5，本科毕业学士学位
c) 学费：NZD$ 20,000 – 24,000(新西兰八大) NZD $18,000 – 22,000
3) Grauate Diploma in Eucational Management (Early Chilhoo Eucation)(Level 7) +Grauate Diploma in early chilhoo teaching (Level 7)
i. 说明：由于Grauate Diploma in early chilhoo teaching 的雅思要求为7分，对应英语不好的学生可以先读Grauate Diploma in Eucational Management课程，雅思只有6.5分，然后无需雅思直接升入Grauate Diploma in early chilhoo teaching (Level 7)
ii. 新西兰八所大学：梅西大学
iii. 理工学院：UNITEC；New Zealan Tertiary College
注： Postgrauate iploma 和master iploma 不提供教师资格证书的考试
(二) 中小学教师
1.中小学教师概述
新西兰是一个非常注重中学基础教育的国家，13年的中小学教育制度，在中学教育水平上甚至超过澳大利亚排名世界前3名。
新西兰中学以公立为主。从小学 1年级到高中都接受海外生学生就读。学校每年于二月开课，至十二月中旬结业，为期约四十周，共分四个学期。学期之间有短假期，而十二月至翌年一月间则有长假期。新西兰大多数中小学均为日校，学生白天到学校上课，放学则回家。另外也有寄宿学校，多为私立学校。学校一般会协助海外学生安排在新西兰当地一些家庭寄宿。学校一星期上五天课，由周一至周五，每天上课时间按各自学校略有不同，但一般从上午九时至下午三时半左右。新西兰的教师职业不仅受人尊重，收入稳定，也有很长的假期。
那么作为一名海外留学生，为了能够成为一名注册的新西兰中小学教师，和其他职业一样要在新西兰完成学习后要经过职业评估，这个专业的评估机构 NZQA是新西兰学历评估委员会。它将对幼儿园(Pre-Primary School)、小学和中学教师进行职业技术评估的单位。通过对你的教师技能和学历的评价，可判断你的技能和学历是否符合你所提名移民的教师职业的要求。因此要想得到有利于移民的评估结果，你就一定要满足相关教育、专业和英语方面的要求。对于在新西兰完成相关学位课程的学生而言，具体要求如下：
1.被NZQA评价为与新西兰学士(或以上)学位水平相当的学位证书。
2.如果英语不是你的母语，需要提供过去1年内的雅思成绩，并且听说读写每一部分都要在7分或者以上。
对于在中国完成学士阶段教育去新西兰读硕士的学生，申请条件：
至少一年与所提名的教师职业相关的上岗前教学实践学习具体指和教师职业紧密相关的理论和实践的科目。包括例如教育和心理、课程设计、教育方法论、教育 /发展心理学以及学习过程研究等。在教学研究或者管理领域学习或者没有相关职业认证机构认证的课程达不到要求。另外，在某一特定教育领域，例如特殊教育、国际英语教师（TESOL）也不符合要求。从教的经验不能代替至少一年与所提名的教师职业相关的上岗前教学实践学习。这也就意味着对于海外留学生而言，如果想在新西兰从事中小学的教师工作，课程的选择非常重要。
新西兰的教师培训主要通过大学或教育学院来完成，对于去新西兰的读本科的海外学生而言，一般或者读一个四年制的学术和教学实践相结合的教育学学士（ Bachelor of Eucation Degree）,或者一个或以上专业领域的学士（Bachelor Degree）再加上1年或者2年的教学实践学习，例如教育文凭（Grauate Diploma in Eucation or teaching，1年）或者1年半到2年教学本科（Bachelor of Teaching）。
NZQA的评估和找工作以及在各州的注册没有直接的关系。新西兰各州对于教师的注册有不同的要求和程序。要求所有的教师在从事教学工作前在直接决定是否雇佣教师，不一定要先注册。
对于想去新西兰当中小学教师的学生要注意以下问题：
1． 学前教育，某些新西兰大学或教育学院的教育学硕士文凭(early Chilhoo)是针对1-5岁儿童的。
2． 很多大学或教育学院中学教育的硕士课程或者硕士文凭课程需要学生在国内本科的学习有两个专业，大部分学生达不到这个要求。
另外，新西兰有 8所大学或教育学院和4所教育学院，根据毕业生从教的本科、硕士文凭和硕士课程名称不同，入学要求差别也很大，我们建议做留学规划的时候一定要咨询专业的留学服务机构，从而使你的留学之路顺畅无阻。
2.留学途径规划：
小学教师
1) 预科+本科 （或本科直读）
i. 对应群体：完成高二课程，高三的学生，大专二年级学生或毕业生
ii. 推荐学校
a) 新西兰八大：坎特伯雷大学；梅西大学
b) 理工学院： Bethlehem Tertiary Institute； Lailaw College Incorporate
iii. 课程介绍
a) 学制：预科（1年）+本科(4年)
b) 入学要求：雅思4.5 – 6分（预科）；本科：4个7；高二完成；本科是大一完成
c) 学费：NZD$18,000 – 22,000(新西兰八大) NZD$ 16,000 – 20,000(理工学院)
2) Grauate Diploma in Primary Science Teaching (Level 7)
i. 对应群体：大四毕业的学生，有学士学位，英语较强，（不限专业）
ii. 推荐学校
a) 新西兰八大学：坎特伯雷大学，奥克兰大学；梅西大学；惠灵顿维多利亚大
b) 理工学院： New Zealan Grauate School of Eucation
iii. 课程介绍：
a) 学制：15个月-2年
b) 入学要求：雅思6.5，本科毕业学士学位
c) 学费：NZD$ 20,000 – 24,000(新西兰八大) NZD $18,000 – 22,000
中学教师
1) 对应群体：大四毕业的学生，有学士学位，英语较强，（不限专业）
2) 推荐学校
a) 新西兰八大学：AUT；奥克兰大学；梅西大学；坎特伯雷大学；惠灵顿维多利亚大学
b) 理工学院： New Zealan Grauate School of Eucation
3) 课程介绍：
a) 学制：1年
b) 入学要求：雅思7 本科毕业学士学位（英语专业除外）
c) 学费：NZD$ 20,000 – 24,000(新西兰八大) NZD $18,000 – 22,000
二、新西兰教师资格：
义务教育阶段的教师必须到教师协会 (Teachers Council)注册,认证合格后获得教师资格证(Practising Certificate)才能到学校任教,不管是公立还是私立学校,没有教师资格证者，一年内在任何学校总的任教时间不得超过 20 个半天,而且他们的教学必须在有教师资格证的教师的指导下进行。
新西兰教师注册分为三种类型,即临时注册(Provisional Registration),申请确认(Subjectto /confirm/iation)和完全注册(Full Registration)。
第一次在新西兰申请注册且未曾获得过完全注册者通常申请临时注册. 申请者不需要有教学经验,但是必须是新西兰教师协会认可的教师教育计划的毕业。拥有临时注册证者必须进一步申请资格证和完全注册. 临时注册教师两年内至少应在教学岗位上每周工作不低于 12.5 小时方可申请完全注册. 没有达到完全注册标准的有经验的教师,在接受至少两年的指导后方可注册申请确认. 希望注册申请确认的教师必须进一步努力,才能成为完全注册教师并拥有教师资格证. 申请确认注册者获得认可后在教学岗位上至少连续工作三个月方可申请完全注册,没有最低课时的要求. 性格良好,适合做教师,接受过令人满意的培训,近 5年的教学令人满意者可申请完全注册. 教师注册后被授予教师资格证. 教师资格证三年有效期,教师必须达到两个要求方可延长资格证有效期:一是近 5 年内必须在一个教学岗位工作两年 (最低集中教学时间为 10 周); 二是工作完成情况令人满意。
新西兰教师的资格分为三级,即新教师(beginning classroom teachers),注 册 教 师 (classroom teachers) 和有经验的教师 (experience classroom teachers). 新教师指那些尚未通过完全注册的教师,他们必须在学校的指导和建议下工作. 他们所在的学校会根据国家教育部的要求,针对新教师的情况开展 &lquo;建议和指导计划&rquo;(Avice an Guiance Programme),帮助新教师获得注册教师所需要的知识,技能,并向&rquo;合格教师维度&rquo;(Satisfactory Teacher Dimension)发展,成为完全注册教师. 注册教师指能胜任日常教学任务,至少有两年教学经验并已通过&rquo;完全注册&rquo;的教师. 有经验的教师是具有高度熟练技能的实践者和课堂管理者,他们对教与学有深刻的理解和认识,能创造高效的课堂环境,能为同事提供支持和帮助。
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