近日，英国泰晤士高等教育公布了2018年全球国际化程度最高的200所高校名单（Most international universities in the worl 2018）。
这份榜单上，在前十名中，看到了两个新加坡高校的影子。而在前十名中，只有五个国家，新加坡就是其一。本次泰晤士公布的2018年全球最具国际化要素的大学，被这五个国家/地区包揽，它们分别是瑞士、中国香港、新加坡、英国、澳大利亚（这五个国家占据排行榜前十）。“
国际化程度”这个词本身，就带有很强的包容气质，对于当代的一所学校而言，国际化涉猎的内容可能包含： 多元的文化构成； 来自世界各地学生的人数/国家的数量； 老师中外国籍的人数； 学校对不同文化的尊重程度； 学校课程设置上是否包罗万象？ 学习生活上学校会给予留学生怎样的帮助？ 这些要素和问题，展现了一所学校在面对国际生的时候，持有什么样的态度。就像是交朋友，你是接受愿意认识你，气象非凡的朋友？还是拘谨小气，面露质疑的朋友？
多元化的新加坡 说起新加坡高校的国际化程度，就不得不提新加坡的社会组成，作为一个移民国家，“包容”是这个国家自开埠以来就有的精神内核。华人，马来人，印度人，欧美人多元文化在这里碰撞，交流，融合，最终形成了今天多彩的独一无二的“小联合国”文化。
作为国家的顶级学府，自创建以来这种包容的精神内核就深植于国大，南大等高等学府的办学理念中。不仅如此，政府在高校建设过程中也起到了不可忽略的推动作用！早在1998年，新加坡政府就推出了“引进十所世界级大学”计划。在贸工部下设经济发展局参与选择和吸收世界顶级大学到新加坡合作办学；旅游局则负责将新加坡大学向外推广，到国外举办教育展览，建立国际声誉。在社会，政府以及高校的努力下，以国立大学和南洋理工大学为代表的高校在短短几十年的时间里迅速发展，成为世界顶级的高等学府。
新加坡的国际化之路 在促进大学国际化的进程中，新加坡高校可以说是做足了“功课”。第一，坚持以英语为主的双语教育政策； 第二，对大学课程进行调整，增强课程的国际性。在这样的指导思想下，学校提倡通识教育以及跨学科的学习方式。学校还吸收了美国高校的选课制和学分制、增设可以培养学生创造力的选修课、开设有利于培养学生国际意识和全球观念的国际性课程等等。新加坡国立大学 在课程内容的设置上，新加坡国立大学要求教师要不断更新教学内容，对当前世界前沿、尖端的课题进行深入研究，甚至直接引入国外高质量教材，使教学与国际接轨。南洋理工大学 为了与国际接轨，南洋理工大学先后开设了国际建筑管理、国际商务等等课程… 新加坡管理大学 新加坡管理大学开设了跨国管理、亚洲经济发展、亚太地区经济变化等课程。新加坡大学还建立了与国际接轨的质量认证制度，坚持实施课程的校外评审制度，由外国著名学府的资深学者担任评审，定期来新考察；在师资和生源上的国际化。
