一、学生背景
学生姓名：潘同学
成绩概况：均分 79 、申请时无雅思成绩，高考成绩不理想
所学专业： 给排水与环境工程
就读学校：辽宁城市建设职业技术学院
录取专业：土木工程
留学层级：本科
二、申请诊断分析
优势分析
1 、学生专科的成绩还不错
2 、学生在大学中，还有很多社团活动等，比较活跃
3 、学生在国内完成专科，申请的也是工科专业，背景比较统一
劣势分析
1、 高考成绩不理想，成绩不是很高
2、 专科在读的学校是非 211，985 的学校
3、 无雅思成绩，且语言基础不好
4、 学生所在的地区属于高危地区
三、申请思路及专家分析
学生申请时是专科第二年在读，考虑到学生语言基础不是特别好，工科专业学习难度本身又很大，留求艺澳洲部资深顾问老师帮学生设计申请了三所学校，分别是悉尼大学，皇家墨尔本理工大学，悉尼科技大学，申请时主动提供了学生的高中平时成绩，毕业证明，专科的成绩，三所学校均拿到直读本科的录取通知书，在办理签证阶段，学生属于沈阳高危地区，并且申请的专业属于移民专业，签证风险较大，老师为学生分配了非常资深的签证老师，期间为学生做了多次的模拟电调，让学生写了一个合理的学习计划，阐述自己去澳洲留学的理由，以及将来的职业规划，最终学生顺利获签。
