高考过后
肯定是有人欢喜
有人忧
还记得前段时间
大家在网上晒出了自己当年高考的科目
来自内蒙的同学发布了
他们的高考日程表……
陕西的朋友们说他们主要是考做面食……
云南的某位同学说自己当年溜索过金沙江2分10秒
但因为在大象骑乘的科目中表现不好
最后只能去了云南师范
广西的同学说他们不仅要考唱山歌、抛绣球
加分项目是如何在最短的时间内
建立一个传销组织
小伙伴们脑洞大开
一本正经地胡说八道
但谁都知道不可能学这些考这些
各省特色的生存技能啊
但!是!
在我们神奇的大纽村
还真的有这么一所学校
教学生所有关于新西兰的特色技能
这间新西兰的第一所野外生存学校,名叫Deep Green Bush School,位于南奥克兰的Cleveon。在这里,学生们没有作业,没有考试,他们有的,就是在一个真正自然、自由的环境下快乐成长!
这所学校占地足足有25公顷大,整个学校山川河流尽在其中……
Deep Green丛林学校作为独立学校在新西兰教育部注册,不需要遵守新西兰的课程标准,但它需要通过教育部的考核。现在刚开学不久,这里一共有8名4~14岁不等的学生。
那么这些孩子们在这所学校里,具体在干些啥呢?
大部分时间,学生们都在户外学习,比如学习伐木 ▼
学习钻木取火 ▼
又或者学习认识各种丛林中的生物、需要去抓捕果子狸、兔子,甚至pukeko鸟 ▼
当然也少不了卖萌 ▼
这所学校的校长,就是下图里这位发型十分狂野的汉子Joey Moncarz。10年前,Joey从美国弗罗里达移居到新西兰,在这里一所高中教了几年书,然后实在受不了了,于是决定开这所学校,让孩子们放飞自我。
谈到学校建立背后的哲学理念,Joey说了一个词:野性回归(Rewiling)。
“野性回归意味着回到自然中去,把自然视作我们自身生命的延伸……野性回归还包括对人类本质的思考,我们是采集者,也是猎食者。”
Joey表示,狩猎、捕食、野外生存,其实是非常重要的技能!但建立丛林学校的目的是要教会孩子进行可持续发展,以面对来自自然及社会的挑战,如生态破坏以及债务危机等等问题。
同时Joey认为,自由玩耍对孩子们非常重要,老师应该只在孩子们的要求下,才进行指导。他相信,稍大一点的孩子会主动求知:“我们从小都爱玩,孩子们长大一点后,他们就会想要做一些更有意义的事,希望对社会做贡献,这是自然而然的。”
所以在这所学校里的孩子们,如果对传统的学习内容,比如如阅读,写作和数学感兴趣,他们完全可以开始按照自己的想法来开始学习,而不是在老师的强迫下学习。
Joey说:“我们这儿没有所谓的‘问题学生’。很多家长觉得自己的孩子在学校感到不开心、有压力,他们开始质疑这种情况是否正常?从我在公立学校教书的经验看,大部分学生在主流教育中都觉得不开心有压力。”
虽说拒绝死板的管理,Joey还是给学生们定下了一些规矩,比如:不准使用任何电子产品。他自己以身作则,过着完全脱离科技的生活,连收音机都没有。他消磨时间的方法就是制作狩猎工具,然后看看能抓到什么好吃的。
今年是学校开幕第一年,所以基本上还处于试验审核阶段,但是学校已经吸引到了家长的关注,Joey说:“不管环保卫士还是非环保人士,各种类型都有,他们都在向我们询问,能不能开在惠灵顿啊,能不能在南岛也开一所啊。”
Joey希望这所学校不仅能在新西兰有好的发展,以后还能推广到国外,在欧洲或者中国开办分校。(感觉进入中国后,杨永信教授就得失业了……)
你会送孩子去这样的学校吗?
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