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一、学生学术背景
学生姓名： 陈同学
在读学校： 悉尼大学
在读专业：工程本科
录取学校：新南威尔士大学
录取专业： 设计本科
二、申请诊断分析
优势分析
学生预科成绩良好，在读学校也是世界名校；
劣势分析
学生成绩一般，申请的专业是没有设计过的专业，而且是unsw的强势专业
三、申请思路及专家分析
学生在悉尼大学书工程本科，但这是当初家长做的选择，自己不是很感兴趣，递了也没有兴趣及信心，；自己对设计比较感兴趣，经过给学生及家长介绍了设计所学的科目，以及毕业后从事的工作，毕业后的前景，最终确定下来，在文案和外联老师努力下，成功帮学生成功申请到意向学校，并成功免掉语言要求。
四、offer展示
