一、学生背景
学生姓名： 唐 同学
成绩概况： 高三在读学生，雅思 ： 5 分
就读学校： 海南杨浦中学
录取专业： 计算机方向，人工智能方向
留学层级： 本科
二、申请人情况分析
优势分析
高中成绩还可以,学生的数学成绩尚可，申请人从小喜欢了解计算机方面的信息。申请人性格外向，愿意与人交流，希望尝试，突破。
劣势分析
咨询时，为高二在读学生，英语基础一般。只有两年的学术成绩。性格方面，申请人耐性不足，对英语学习和雅思考试不怎么感兴趣。
三、申请思路及专家分析
根据申请人当时的咨询信息，对他进行了留学方案的规划。首先，从学校和专业方面引导学生，让学生对去英国留学充满兴趣和希望，对他所喜欢的计算机专业充满期待，让学生接受留学英国这个选择；其次，选校方面，根据申请人目前的条件，选择了适合他的学校和专业，并且学校排名都为世界百强的大学；再次，对申请人的雅思学习进行了指导和监督，让他对雅思学习不再排斥，愿意通过学习考出合适的雅思成绩。最后，申请人是2017年6月份前来咨询的，7月份申请到学校offer，10月份申请人一次性考到雅思5.0分，直接入读了lees大学2018年1月份的课程。
四、OFFER 展示
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