一、学生背景
学生姓名： W 同学
成绩概况：国际班 A-level 学生
所学专业：理科
就读学校：湖北省某国际高中
录取专业：电气工程
留学层级：本科
录取结果： 香港理工大学
二、申请诊断分析
学生就读于湖北省某国际高中。在高中阶段学习 A-level 课程，数学、物理、经济和英文。已经考完了 AS 考试。
优势分析
学生 AS 的成绩不错，AAA，而且主课数学和物理是发挥稳定的学科，平时能保持在 A 的水准。
劣势分析
学生在高中阶段的英文成绩一般，所以申请的时候英文成绩不占优势。
三、申请思路及专家分析
学生校内的英文考试成绩不拔尖，建议学生马上去考雅思，用雅思成绩来申请。
学生和家长对于专业上的偏好，对理工类的专业以比较感兴趣。在做方案设计时，定了理工类专业比较有优势的综合性院校。
学生提供 AS 成绩和雅思成绩，包括预估成绩去申请香港的名校。
最后学生成功申请了 2016 年 9 月香港理工大学电气工程专业，顺利赴港求学。
