一、学生背景

学生姓名: 何同学
成绩概况: GPA:79.8% 雅思 5.0
就读学校: 祈福英语实验学校曼尼托巴班
录取专业: 理科
留学层级: 本科
录取结果: 达尔豪斯大学、萨省大学
二、学校申请诊断分析
优势分析:
获得“广东省少年儿童发明奖”少儿创新奖
难点分析:
雅思总分不达标
何同学是一个爱思考的孩子,年纪不大却颇有主见。他对学校的选择有自己的看法,不喜欢华人扎堆的 BC 省或者安大略省,而是看重那些地理位置比较冷门的学校,例如达尔豪斯大学和萨省大学。
在申请期间,何同学非常配合我们的工作,也努力复习雅思,由于兼顾学业,时间精力有限,最终雅思成绩只是考取了 5.0 的分数,不过由于其软件比较突出,从小就喜欢理科,动手能力很强,凭着自己发明的小发动机,获得了“广东省少年儿童发明奖”少儿创新奖。学校基于此,给予了有条件录取通知书。
有些学生比较排斥双录取,认为是成绩不好才读语言。其实不然,双录取和直录一样只是一种录取方式,是提供给那些没有足够的时间和精力读语言的学生一种入学渠道,也是提升英语能力的一种方式。
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【微语】你在远方追逐梦想的脚步,是我心中最美的风景,愿你学有所成,不负韶华!