一、学生背景
学生姓名: 赵同学
成绩概况: 平均分 78
所学专业: 音乐表演
就读学校: 音乐学院
录取专业: 钢琴音乐表演
留学层级: 研究生
录取结果: The University of Aelaie 阿德莱德大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、 学生在校表现优异,积极组织并参加学校多种社团活动。
2、 学生从小练习钢琴,有丰富的表演经验,钢琴十级。
劣势分析
1、 学生没有语言基础准备,距离预计毕业时间紧
2、 作品集没有准备
3 、院校属于非 211.985 院校,成绩一般
三、申请思路及专家分析
初步了解到学生大三在读,目前没有雅思成绩,以及作品集,规划离境时间在第二年 6 月,目前面临最大的问题是如何合理规划好学生的时间,1 、学习雅思 2 、准备作品集 3 、保持学术成绩不下滑。
针对和学生的沟通,建议把时间划分为周一到周五的课堂时间,课后时间,以及周六周日休息时间。利用课堂时间学习专业课,课后联系钢琴,周末全天学习雅思,并明确了第一次考雅思和准备提交作品集的时间。在明确目标后,学生从准备上更有条理。
同时,利用留求艺作为澳洲所有大学战略性的合作优势,在同年 4 月,指导学生参加了阿德莱德大学埃尔德音乐学院的面试,面试官为著名的古典以及流行音乐表演者,阿德莱德大学文科学部的执行副院长、埃尔德音乐学院副院长,在提前导师的指导下,学生的钢琴技艺有明显的提升,并顺利通过面试。
二周后,学生收到学校面试通过的邮件,在补充了申请材料后,一个月后,顺利拿到排名全球前 100 的阿德莱德大学埃尔德音乐学院的录取通知书,目前学生已经非常安心,同时更加有信心按照时间安排达成最初的目标。
四、成功因素总结
1 、申请过程中,学生和家长对顾问老师绝对信任,积极配合
2 、学生在学习雅思的过程中,明确自己没有退路,加强学习。
3 、办理过程中,有任何不清楚的信息,随时联系,有想法随时沟通。
4 、不怕困难,积极参与顾问老师给予的建议。
五、offer 展示
【微语】祝你在国外的留学之旅顺利,学有所成,前程似锦。