现在背景提升产品满天飞，怎么选？
相信关注背景提升产品的你，通过一些了解会发现，身边有各种类型的背景提升产品，如何甄别？如何选择适合自己的性价比高的产品？
一、背景提升选择关键词
首先我们来看“背景提升”这四个字，很多人关注的是“提升”，而今天我们要讲的却是“背景”。
我们在选择背景提升产品的时候，有几个关键词：
基于、挖掘、深化、升华
如果把这几个词扩展一下就很清楚了，我们在选择背景提升产品的时候，一定要基于自己的背景，挖掘出自身独具潜力的特点，再通过相关课外活动深化这些特点，最终通过思路梳理和文书展示升华为独一无二的辨识度极高的个人标签。
在这个大原则之下，我们今天就根据不同的学生背景，来看看背景提升活动怎么规划才能更好地帮助学生提升中国学子的全球竞争力。我们从4个纬度来介绍背景提升的规划，这4个维度分别是商科、理工科、文科和艺术类。
二、以就业为导向的学生背景提升规划
在开始介绍硕士申请的背景提升活动之前，我们先来看下申请海外硕士课程的同学普遍关心的问题——就业。不管是学文科还是学理科的学生，就业都是大家绕不开的话题，而且海外硕士的学习时间很短，大部分是1-2年，所以大家更容易感受到就业的压力。
很多打算比较长远的同学，一般都会在留学规划期间同步考虑自己的职业规划，更何况很多偏实践的学科，比如商科、工科和文科，在申请时就非常重视工作或实习经历。
那这类以就业为导向的同学应该怎样规划自己的背景提升活动呢？基本分3步走：
第一步搞清楚自己未来的学习方向或者就业方向，也就是最好能做一个专业的职业测评，了解自己适合什么样的工作环境和工作岗位；
第二步就是在适合自己的行业领域中进行扫盲性的学习或实习；
第三步是找到真正适合自己的岗位做深度实习，为今后找工作打下基础积累人脉。
首先我们来看职业测评，我相信大家都听说过职业测评，但是真正见过职业测评长什么样的同学恐怕不多，而职业测评究竟能有多大作用更是不得而知，今天我们就先来揭秘专业的职业测评究竟长啥样。
职业测评的目的都是帮助大家了解自己，找到适合自己的行业和岗位。所以进入职业测评之后大家会回答一连串的问题，最后得到结果，比如我们来看一下这个基于经典的霍兰德职业兴趣量表的职业测评报告，会把人大致分为6类：常规型、企业型、社会型、现实型、探索型、艺术型。
常规型人才一般计划性、条理性、执行力较强，适合做数据、文书类工作
企业型善于组织，并遵从既有的规则进行管理
社会型喜欢和人打交道，适合做一些社交、公关类工作
现实型一般动手能力较强
探索型喜欢调研分析
艺术型有创造力喜欢表达自己
通过一个简单而又专业的职业测评，我们可以快速发现自己的潜质。很多学理工科的学生做完测试之后发现自己其实更擅长与人打交道，之前我有一个学生就是学化学的，但是不喜欢枯燥的科研非常善于跟人打交道，最终她选择去律师事务所做专利律师，所以无论什么专业的同学都可以早一点更深入了解自己，看看自己有没有未开放的潜力，同时可以在职业规划的早期发现自己的职业方向，避免未来走很多弯路。
可进行霍兰德职业兴趣测评！
谈到就业找工作，职业测评只是起点，找到自己的感兴趣的方向之后，就需要我们再向前一步，在潜力领域摸索，找到真正的行业切入点。一般第一次尝试性的实习或工作不需要太长时间，但是需要相对全面一些。可能很多同学都听说过大型企业有管培生计划，都是为企业培养未来的管理者，管培生计划最大的特点就是轮岗，在一个企业的不同岗位工作快速了解一个企业的运转，并快速走上领导岗位。
其实不仅是管培生计划，任何企业的领导者，都是熟知企业各个部门岗位的工作内容，最终才有可能走上领导岗位的。同样的道理，我们在进行实习的初级阶段，也是要对自己感兴趣的行业和企业有全方位的接触和了解，这个过程必须通过不断的实习来达成。
三、不同学科背景的项目进阶式选择
接下来我们就来针对性地介绍不同学科背景的同学，如何选择背景提升项目，首先我们从商科开始。
A.商科学生的背景提升规划
海外商学院一般都对学生的实习经历非常关注，所以商科学生的实习要尽早准备，多多益善。
这里给大家举个例子，比如无论是想进入四大或是高盛这类大家都趋之若鹜的公司，这类公司招收应届生最少需要2次实习经历，所以大家可以想想，基本上从大二开始或者最晚大三就要有实习了，而我听说过的进入高盛的应届生最高实习记录是7个。所以商科学生无论是要先读硕士再就业，还是本科毕业马上就业，都请先算一下自己的实习次数，是不是能达到这类企业的要求，如果没有达到，尽快规划实训或实习。
实习可以从一些普适性的项目，比如《国际金融领袖项目》开始，这类项目对学生背景要求不高，主要是针对对金融领域感兴趣的同学开设的，一次实训带领大家了解金融的基础知识及就业环境，在实训之前我们会提供金融基础教程帮助学生在实训中获得最大收获。当大家对金融行业有了初步了解之后，可以再根据自己的兴趣进入会计菁英、投行或者证券交易等实训项目，深化自己对金融领域的理解。参加过短期实训项目之后，如果同学们还想继续在某个行业内有一次长期的深入的实习，那可以考虑《实习计划》，该计划在美国纽约、波士顿、圣地亚哥等城市提供管理咨询、酒店管理、市场营销、会计、人力资源、房地产等方面的1-2个月实习，帮助大家把之前对商科领域粗浅的认识和课本上的知识运用到实践当中，同时为未来在海外或外企就业积累人脉。
B.理工科学生的背景提升规划
如果是理工科的学生，背景提升项目应该怎么选呢？相信大多数的理工科同学都已经在学校参加过一些科研项目或者写过一些综述性的小论文，这些都是理工科学生很好的背景素材，在了解自己的基础上，不断延伸自己已有科研的优势，多多接触参与高水准的科研项目，才能使自己的背景更加shining。
给理工科同学的规划，第一步初级的科研背景可以通过在校的科研项目或者参加一些相对难度不是很高的科研项目，比如斯坦福大学的科研实习项目，可以参观世界顶级名校的顶级实验室，了解顶级科研人员的日常工作，真正走入顶级实验室有参观和实习的机会，确实会对我们后期的申请有很大的启发。
但是如果谈到和世界接轨，我们会发现，大家在实验中用到的试剂和设备，首先海外院校或者科研院所是不用的，而且对方会认为不在一个理解平台上，如果学生中PS中大书特书自己这些经历的话，首先就烦了一个严重的错误，你认为自豪的事情，在对方招生官眼里是认为比较落后的，所以这就是开阔眼界的必要性，我们一定要让自己上到一个平台，最起码我们和招生官的认知是在同一个平台的，只有在这样的基础上，我才可能继续深化我们的科研背景，如果我们平台都没有上去，说得直白一点，我们在竞技场上都还没有上场的资格。所以参访世界顶级的实验室可以帮助我们对什么是前沿的科学研究有一个基础的感性认识，这样最起码可以杜绝我们在PS中犯低级的错误。
接下来，有了初步的认识之后，尤其是自己的语言能力提升达到可以顺畅地和美国导师沟通的程度，我会建议同学直接跟着常春藤的导师进行科研，直接接受常春藤教授的言传身教，直接参与到常春藤教授正在进行中的科研项目，这些项目肯定是最新的而且也是世界范围内最顶级的。
我们来看一下《CIS常春藤科研项目》的授课导师及科研项目，这些项目涵盖理科（数学、统计、人工智能、医学、计算机图形学）、商科（金融、市场营销、管理学、经济学）、人文（传媒、东南亚研究、人力资源、政治学、医疗保险政策、公共卫生）、计算机、艺术（室内设计、环境与建筑的关系），所以无论是文商理工类的学生，都可以在《CIS常春藤科研项目》中找到自己的调研项目，面对面跟随常春藤导师进行世界最前沿的科研，而且这个项目是在清华大学举办，最终是可以获得清华大学的学分。
CIS常春藤科研项目成功案例▼
参加完这么高大上的项目的同学，如果还是学有余力，可以建议去美国参加一次summer school的课程，真正在美国常春藤校园里和美国的在校学生一起感受一下在美国读常春藤的课程难度和学习经历。美国的常春藤大学都会在暑期开设各类暑期课程，这类暑期课程会根据学生的能力，划分为几大类，最难的一类就是学分课程，这类课程可以让学生真实体验一把做常春藤名校学子的感觉，无论是课程难度还是课堂形式，还是课业压力，都是原汁原味的，而且在课程最后还可以收获常春藤名校的学分成绩单，这张成绩单就是一个证明，证明大家无论是语言能力还是学术能力，都可以达到美国常春藤学校的要求，这对申请美国名校是最有效的能力证明。
每年美国暑期课程的申请都在年初的时候开始，因为美国summer school的申请流程与新生申请类似，会有非常繁复的文书等申请材料，一般3月份截止，而且课程报名是先到先得，所以务必请大家尽早开始申请。另外提请大家注意的是，常春藤名校的学分课程最少托福要求是100分。如果很多同学托福准备晚了，在申请summer school之前没有达到这么高的托福分数，但是又非常希望体验美国的名校环境，也可以申请常春藤的学术提升课程或者语言提升课程，这类课程都会提供学校宿舍，整个3-8周的时间，学习生活都在校园内，可以对美国常春藤名校有非常深入的体验。现在我们都强调深度游，尤其对于申请硕士的同学，走马观花的旅行参观在现阶段已经很难打动美国名校招生官了，多参加几次深度的科研或者夏校，会更容易帮助自己在竞争者中脱颖而出。
C.文科生的背景提升规划
接下去我们来谈一下文科生的背景提升活动，很多学文科的学生在做申请规划的时候会比较迷茫，比如英语专业的同学，会觉得英语在国外不算是一个专业，所以在申请的时候就会直接转商科，或者有的同学会转教育学、东南亚文化研究、公关政策等方向，转商科的同学就不多说了，直接参考之前谈过的商科学生的背景提升规划。
如果文科的同学还继续留在文科的领域，比如要学社会学、心理学、语言学、公关政策公共管理、教育学等等，那我们就要先分析一下，除了调研项目会有所不同以外，文科学生要求的基本素质是什么？
这是我们中国文科教育非常匮乏的方面，我们的文科太强调死记硬背，几乎没有批判性思维的训练。没有批判性思维，就不可能有自己的价值体系，就不会有创造性。我们接受了十几年的教育都没有培养起这些基础的人文素养，我们也不能期待通过一次性的背景提升项目就可以培养起来的，但是我们可以通过一系列优质的背景提升项目开阔自己的眼界，通过文化碰撞来激发我们换位思考，激发大家对自我，对社会问题，对人性的思考。很多时候我们在一个环境中生活了十几二十几年，很多问题我们已经习以为常了，没有觉得哪里有问题，一切都是理所应当的，但是越是在这种时候，越是需要出去看看，通过了解别人的生活我们会发现，原来没有什么是理所应当的，没有什么是非此即彼的，渐渐地我们就会养成多元化的思维方式。在面对问题时，既不固执己见，也不非此即彼，而是学会分析问题，追究问题，继而寻找答案，从此不再人云亦云。如果达到这样的境界，我相信大家再去分析自己的过往经验的时候，会有很多不同的看法，单凭这样的思维模式，我相信你已经战胜了80%的中国学生。
在这儿我也讲一个我们的学生的经历，之前一个同学参加我们的项目，自己从小家庭条件比较好，虽然不能说是锦衣玉食，也是所有的心愿基本都可以得到满足，进入国内的一个普通二本院校，生活得优哉游哉。父母因为社会经验比较丰富，看得也更长远，一直督促孩子好好学英语准备出国，但是学习总是很辛苦的嘛，孩子也没有特别大的动力。后来这个孩子就权当做一次背景提升活动，参加了我们的文化体验项目，回到国内当天，妈妈去机场接机的路上，孩子就说我一定要出国，这个孩子是去年寒假参加的这个项目，今年已经转学到国外读大学了。
从这个例子我们也能看出，通过这种跨文化跨社会阶层的活动，对学生的思维方式和眼界的影响是翻天覆地的。文科所有的专业无一例外都要和社会和人打交道，所以要培养人文素质首先就是要深入了解社会和人性，参加这样的跨文化交流意义是非常明显的。
有了这样的跨文化交流经历，下一个阶段，我们就可以进入更专业的社会观察活动中，比如可以参加《香港新闻记者项目》，新闻记者毋庸置疑是走在观察社会第一线的。
在这个项目中，我们的同学会走进传媒专业的顶级院校——香港浸会大学的新闻专业课堂，与传媒专业的师生交流，同时会进入香港知名媒体——凤凰卫视、大公报等知名媒体，与最资深的一线媒体人交流，与一线的记者一起完成热点新闻报道，实地了解最犀利最热门的社会观察社会评论是怎样完成的。
如果同学还想继续深入的做一些文科类实习，我还是推荐《美国菁英实习计划》，在这个项目提供了纽约、波士顿地区的出版社和电台的实习岗位，给大家1-2个月跟随美国一线媒体人进行的实习机会。
思维方式其实不是仅仅文科学生需要具备的，作为一个社会人，我相信每位同学都应该具备批判性的思维方式，这种思维方式会影响一生，不仅在求学的过程会发挥作用，在将来找工作的过程中，在以后人生的方方面面都会有影响。
大家都听过一个故事，三个工人在砌墙，有一个人过来问，你们在干什么？第一个说在砌墙，第二个人说在盖高楼，第三个人说在建一座美丽的城市，十年后，第一个人仍在砌墙，第二个人成了工程师，第三个人是前两个人的老板。
这就说明思维方式决定了今后的人生，所以多出去看看多接触不同的文化，会对大家的思维方式产生深刻的影响。所以这些适合文科生的项目，我也建议理工科、商科或者艺术类的学生多多参与，这类可以改变思维方式的活动，其实无论对于将来经营企业也好，做科研也好，还是做艺术创作也好，都会有深远的影响。
D.艺术生的背景提升规划
接下来我们讲一下关于艺术生的背景提升规划，讲到现在大家也发现了我们背景提升规划的统一套路就是由浅入深，由体验式到专业式。
所以艺术生的背景提升规划，我们也从体验式的活动讲起，第一个我们来看一下《茱莉亚音乐学院艺术体验课程》，这个项目为学生提供为期3周的艺术体验。全程吃住都是在茱莉亚音乐学院，上午在茱莉亚音乐学院上课，下午参访纽约各大博物馆、艺术中心，与世界各地的学生一起感受纽约的艺术氛围。
这样的活动首先让同学体验原汁原味的跨文化交流，因为这个项目最多的特点是和美国及全世界各地的学生一起参加，中国学生比例非常少，而且都是一群热爱艺术的同龄人，有共同的兴趣爱好，有共同的话题，可以帮助大家快速地融入国际环境，是非常棒的体验。
当时我们几个参与的学生玩得非常high，一直在微信朋友圈发直播，在纽约这样世界最知名的艺术都市，参观比如大都会艺术博物馆、还有现代艺术博物馆、百老汇歌剧院，通过感受世界最顶级最全面的艺术作品，培养自己对艺术的审美，这样的经历和感受会对大家未来学习艺术产生潜移默化的影响。
当我们体验了世界上最丰富的艺术作品展示之后，我们可以进入知名的艺术学院，体验世界一流的艺术课程，比如《普瑞特艺术学院（Pratt Institute）艺术设计整合课程》，学艺术的学生我就不多解释Pratt Institute在艺术生心目中的地位了，总之是牛校中的牛校。在这样的学校里，体验摄影、平面设计、绘图、模型设计等课程。
如果有对电影感兴趣的同学，我也推荐《香港电影人项目》，香港的电影制作在国际中还是占有一席之地的，而且历史比国内要久，产业的成熟度也会更高。活动讲师由香港资深制片人、导演、编剧、演员、音乐人和学者担任，详解电影制作流程和技巧，分享从业经验与艺术体悟，在这个过程中大家可以近距离感受香港电影人的个人艺术魅力以及专业的艺术修养。下面是其中几位导师的介绍。
参加完这类体验式的课程之后，大家想上一些学术性的课程，我还是建议美国藤校的学分课程，很多知名大学，比如耶鲁大学、南加州大学，这些艺术专业非常强的名校，他们在暑期都会开设艺术类课程，尤其是英语能力比较好的学生，可以申请这类的课程，真实体验一下在美国名校上课的收获。
【微语】你在远方的校园里,用知识点亮未来,用坚韧书写青春的华章。
