根据历年录取结果以及学生情况来看，韩国院校申请不仅仅只是看学生的语言成绩，更多的是看申请人在上一个学历怎么学习，怎么规划学习。其实也就是想看看学生的综合能力怎么样，比较一个单项的条件不能代表学生是否优秀。
背景提升的两个核心问题分别是：
1、从申请者的性格、已具备的能力与条件来评估申请者所具有的提升潜力和需要提升的能力角度。
2、留学申请讲究的是匹配度和相对优势。申请韩国的院校，背景提升要着眼于学生的申请目标进行有针对性的策划和实施，不仅仅局限于学术和科研能力，还包括跨文化经历和能力、领导力、社会责任甚至性格和情感等方面。
随着韩国留学的热度增高，申请难度增强，几乎所有同学和家长也都意识到：留学申请尤其是名校申请竞争日趋激烈、院校筛选申请人的标准和角度日趋多样化。高分并不能确保录取，否则留学申请将变成中国高考和考研录取。
同样应该意识到的是：韩国院校希望录取的是独特的个体或者可以作为其学生群体一员的申请人，真正的兴趣不是千篇一律也不是一时的所为。所以，背景提升在一定程度上讲也是一个比较长期坚持的过程。
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