马来西亚教育体制
中小学教育：马来西亚的小学学制 6 年，6 周岁入学 ; 中学教育学制 5 年，其中初中 3 年，在初中三年级期末，学生须参加一项全国通考，即“初中成绩评估考试” (PMR)。PMR 考试不属毕业考试，而是一项检验评估考试。因此，考试之后，所有学生可以升入高中。高中 2 年，高中阶段的学习实行开放式的教育文凭制度。学生可根据自己的兴趣和能力，从范围广泛的学科中选择 6 门核心科目来攻读教育文凭。高中课程完成之后，学生要参加一项全国通考，即“马来西亚教育文凭” (SPM) 考试。参加 SPM 考试的高中二年级学生，根据成绩可以进入中学延修班课程 ( 中六 ) 或大学先修班课程教育。这一阶段的教育是为学生进入本地大学，外国大学以及其他高等教育机构或进入社会工作而作准备。时间 1 到 2 年。
中学的课程主要有学业、技术和宗教三方面的主要内容。学习时间为 1 年半至 2 年。学生经过这个阶段的教育后，须参加一项中学延修班课程的全国通考，即“马来西亚高级教育文凭” (SPTM) 考试。该项考试是由马来西亚考试委员会主办的，其文凭获英国剑桥大学地方考试特别管理委员会 (UCLES) 的认证。根据这一国际认证，“马来西亚高级教育文凭” (SPTM) 不但在马来西亚是大学入学录取资格文凭，也被国际上大多数外国大学和专业考试机构广泛接受为合格的录取资格及专业应考资格文凭。
大学先修班课程是为进入大学而准备的。这项课程特别为土着学生而设计，学生通过这一阶段的教育后，须参加指定大学的有关考试，及格者可被该大学录取。大学先修班课程分 1 年至 2 年不等，取决于有关大学对其指定课程的安排。
高等教育：马来西亚以国家教育为主体，公立教育与私立教育并存。马来西亚现有 15 所公立大学，这些公立大学本科阶段一般不招收外国学生，马来语授课。硕士学位以上的课程可以招收国外自费留学生，英语或马来语授课。
学生在完成中学延修班课程或大学先修班课程之后，即进入高等教育阶段。高等教育阶段提供以下的教育课程：
1) 学历证书课程 (CERTIFICATE)
2) 文凭课程 (DIPLOMA)
3) 学位课程 (DEGREE)
第一学位或学士学位 (FIRST DEGREE or BACHELOR)
硕士学位 (MASTER)
博士学位 (DOCTORATE)
公立高等教育可分为以下四个组成部分：
1) 学院教育 ( 政府公立学院、教师培训学院 )
2) 职业技术教育 ( 公立职业技术学院 )
3) 大学教育 ( 国立大学及国立大学学院 )
4) 其他形式的高等教育 ( 远程教育等 )
私立院校一般采用引进西方高等学校课程，开设学分转移和双联课程，以招收本国学生为主，同时也招收外国学生，部分学校以招收中国学生为主。一些国家的高等院校在马来西亚开办的分校也属于马来西亚私立院校的一种类型。
教育机构分类
马来西亚国家教育体制下的教育机构主要由两大组成部分：
(1) 公立教育机构——由政府出资或资助
(2) 私立 ( 或独立 ) 教育机构——由私人界出资
高等教育的范畴包括学历证书课程、文凭课程、学士学位课程以及更高的硕士、博士学位课程。
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