一、【学生背景】
李同学，北京联合大学师范学院，
专业：数字媒体，均分77，
转专业申请，申请已经毕业一年，申请18年9月份入学的研究生，同年四月份开始操作申请，申请时无雅思。
二、【录取情况】
雷丁大学 ma in eucation ﹙full-time﹚ （教育学）
利物浦大学 ma teaching english/ speakers of other language（对外英语教学）
三、【案例分析】
案例难点： 学生4年制全日制本科院校，且院校在国内的网大排名不是很高，且均分成绩并不占优势，想要申请世界百强名校，更需要合理的规划。而且学生开始规划较晚，想要申请18年9月份入学的研究生，在18年4月份才开始办理，已经是申请的尾声，并且没有一个很好的雅思成绩，而且学生本科学的的数字媒体专业，并非教育类专业，转专业申请英语教育，有很大的难度。深入了解学生之后，了解到学生虽说不是英语或者教育类相关专业，但是学生有一年的小学班主任任教经验，教授语文和数学，这个是学生在申请中的一个亮点，指导学生开具了工作证明，根据学生的情况，顾问老师一对一指导，多方位挖掘学生的优势。
学生优势： 学生毕业之后有一年的小学老师的工作经验，且拥有小学教师资格证，在和学生建立合作关系之后，选择了留求艺申请教育最好的文书老师来操作文书，加急操作，文书出来，发送给学生审核，学生并未有修改意见，一次定稿，整合所有材料递交申请，最终收获世界百强大学的雷丁大学和利物浦大学offer。
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【微语】他在知识的海洋里遨游,每一滴汗水都浇灌着未来的花朵,绽放着希望的芬芳。
