留求艺澳洲部首席顾问，毕业于北京师范大学，从事咨询工作多年，从实践中不断学习，在学习中不断丰富自己的行业知识，如今，身为留求艺公司澳洲部资深顾问老师，在小学、中学、预本科、本科、硕士的全程申请，院校特色及签证政策方面已经积累了丰富的经验。
留学规划的不仅是一段学习经历；
留学规划的是一段人生历程；
感谢每一位学生及家长对我的满满信任与尊重，我会尽己所能为每一位学生的未来，扬帆起航！
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文章中有任何感兴趣或不明白的地方，都可以随时联络你们的白老师详细了解！！！
什么是 TESOL 专业 ?
TESOL 专业可以看做是英语语言学专业与教育专业的交叉学科。它以英语语言学和语用学为基础，同时学习英语教学法，由于教学的目标人群为英语非母语国家的人，所以教学方法又和一般的教育领域有差别，是兼具融合与独特性的专业。
英语教学的对象依其母语可分成两群 : 英语是母语的人 ( 如美国人,英国人,加拿大人 ) 和英语非母语的人 ( 如南美洲人,中国人,法国人 )。TESOL 的教学对象是第二群，因为是“对外”，所以 TESOL 教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景. 以中文教学做比喻，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，教学方法当然会是不一样。特别要澄清的是 : TESOL 的主题是“英语教学”而不是“英语”。取得了“外语”或“外文”学位的人，不一定自然而然地具备了英语教学的条件，“英语教学”是一个专业，它有特别的知识，特别的资格要求。
TESOL毕业后的发展方向
很多毕业生毕业之后进入大中小学教授 ESL 或 EFL 课程，也有些毕业生进入了其他国家的语言学校。也有些人进入了出版社，成为 TESOL 教材的编辑。部分学生选择继续进修博士学位，当然这部分人是少数的。在中国，不仅外籍教师按照外专局的要求要获取 TESOL 资格证书，更多的中国英语教师选择出国进修学习，提升英语教学能力与国际化接轨。
申请专业 TESOL ——“ Teaching English to Speakers of Other Languages ” 中文翻译是“对外英语教学” TESOL 证书课程内容已经被国际上 100 多个国家的 8000 多所学校认可。全世界拥有近百个团体会员和 14000 多名专业人士 ; 合格毕业生将具有教育领域的国际视野 ; 坚实的专业基础为毕业生提供广泛的就业机会：可从事充实面向儿童、青少年和成人的英语教学工作和语言教学工作 ;
TESOL专业职业定义：
职责就是教母语非英语国家
TESOL专业工作内容：
评估母语为非英语的学生学习语言的困难程度
单独并以小组为单位在常规课堂外教授学生，并帮助学生布置教室环境
使用各种教学方法包括讲座和视频示范教授学生的英语语言技能
通过为英文学习困难的学生设计特别教学方案帮助其他教师提高他们学生的英语水平
设计和制作教材，并改进现有教材
制备教学大纲和教学目标
排课、批改作业并为考试评等级
分析、记录进度并向其他班的老师、家长和学生报告进度
TESOL 每周工作时间：每周工作时间 39.1 低于平均周工作时间
TESOL从业：
TESOL 教师主要在新南威尔士州、维多利亚州工作； 昆士兰州、南澳州、西澳州也还有一定的就业机会
就业范围广，在澳大利亚政府及私营语言教学机构就业打开大门： 可在大学等设有海外留学生强化英语课程 (ELICOS) 的学校，以及澳大利亚政府在澳洲各地出资开设的成人移民英语课程 (AMEP) 中心等从事语言教学工作 ; 一般包括国外国内大学语言中心，TAFE，语言学校等的教学科研工作，以及回国后的中小学、各种语言培训中心、国际学校等，收入不菲。
近几年来，世界各地，尤其是亚洲国家，对英语教师的需求急速地上升，让众多学子攻读澳大利亚的 TESOL 课程。
专业介绍
专业优势：教师需求大； Tesol 证书含金量高。
就业环境：语言机构教学，大学英语中心、政府社区服务机构的英语教学等。
申请要求
本科申请：本科申请：通过高考、或完成国内本科大一或通过预科学习，雅思 6.0-6.5
研究生申请：本科英语专业或具体相关英语教育经验，雅思要求 6.5-7.0 分
院校推荐
白老师的成功案例分享：
姓名：孙同学
毕业院校：天津外国语大学滨海学院
专业：英语专业
成绩分数： GPA80+
申请专业： TESOL 对外英语专业
雅思成绩： 7
优势分析
由于本身是英语专业，雅思考得分数高；上学期间，有在跨国企业实习经验，良好的均分，综合起来，软实力还是不错的
劣势分析
毕业院校属于三本院校，学生的均分虽然比较高，但距离世界名校的录取线只是基本达标，对其他申请者不具备均分上的优势；
案例分享
孙同学，5 月中旬咨询留学的时候已经是大四即将毕业，在校成绩优秀，因为是英语专业的学生，雅思分数考到了 7 分的高分。
在所有名校的申请环节中，选择学校和专业是很关键的一步。白老师在充分了解孙同学情况后，一点点的给学生分析将来的职业规划及目前国内的就业现状，最终学生将目标锁定在 TESOL 专业教育这个方向。TESOL 这个专业（ Teaching English to speakers of other languages 对外英语教学）虽然没有对学生本科专业的限制，但是本身更适合本专业是英语或者从事过英语教学的人，而孙同学本身就是学英语专业，所以不存在跨专业。
专业确定以后，在择校这一块儿，孙同学纠结了很久，总觉得自己的学校背景不够好，均分也不高，但是通过白老师对学生潜质的深入挖掘，发现孙同学不仅英语水平突出，而且在策划和管理活动方面有较强的能力，不仅如此，在校期间因表现良好，并利用寒暑假在大学及培训机构做英语培训实习，所以在收集学生的各项资料方面，加上和文书老师的沟通，我们在文书制作上，着重突出学生的以上亮点，最终孙同学成功拿到蒙纳什、阿德莱德、科廷三所大学的录取通知书。
【微语】天下信，皆可为信则立，善为之留学有信，出国有为。
