提前准备语言提早过语言关
“中国学生,你为什么不说话?”这似乎已是很久以前的事了。因为中国国力的崛起,得益于中国的改革与开放的深入,现今的中国学生,外语水平的提高已不是一点半点,外语的普及程度也非常的广泛,不可能是在课上一言不发。而且国内英语普及的早,再也不是 “哑巴英语”了。但是这只是一个开端,只是有基础,但学生的口语能力要想提高最好的办法是多说,多去和老外交流。建议家长在孩子小时候,就去国外多玩玩?开拓视野,提升自信,提前适应国际交流的方式。
找好寄宿家庭做好心理过渡
16岁以下的学生,基本是Boaring的,也就是一定是要有监护的,这种监护的要求一般也同时是签证时使馆要求的条件之一。监护通常有几种,有的是由学校(校长或指定人)直接做监护人,有的是由监护公司(指定人)做监护,还有就是由所在的寄宿家庭做监护。前两种,因为沟通的条件,或语言的原因,家长通常会感到联络不便,不能在需要的时候得到有效沟通,毕竟家长不能动不动就飞去马来,做到24小时的全程监护。寄宿家庭通常又是当地人,家长的直接沟通也会有语言的障碍
因此,有当地的留学生介绍,或专业的服务机构提供协助,找一个合适的寄宿家庭,是非常有效的方式。和寄宿家庭生活也是体验马来生活的最好方式之一。
积极主动心态参与各项活动
中国的学生不喜欢参加活动,喜欢宅在屋里,长时间下来自然有了孤独感。学生应该打开心扉,积极参与学校的各种兴趣班,这也是排除孤独感,快速融入环境所必须具备的。兴趣班、学生社团的种类很多,积极的参与,不仅可以开拓视野,提升自己的综合才能,更重要的是,可以找到一帮兴趣爱好相投的朋友,有更多的交流机会。
与父母保持沟通通畅,与孩子共同成长
解决低龄学生在过渡期的孤独感,除了学生应主动与家里保持通畅沟通外,还有一项工作也是必须的,那就是父母必须与孩子一起共同成长。因为这世界上还有一种孤独叫做:爸爸(妈妈)觉得孤独。十几岁的孩子到了一个陌生的地方,会有很多的新鲜感,陌生感,要学习的东西也很多,也要结交新的朋友,所以时间上也一定是会感到不够用。这些都是可以理解了,既然为孩子选择了一条全新的路,作为父母,就应该相信她,在心理支持她,把远游的孩子作为自己心中展翅高飞的大鹏鸟,而不是手中的风筝。家长要做的是把孩子送出去之前的充分准备,为他们加油,时不时的鼓励孩子,与他们一起成长。
【微语】愿你走出半生,归来仍是少年。愿你留学一遭,回首有爱相伴。