不知道大家还记不记得一个笑话“辅导小孩子作业，自从都可以考教师资格证了！”
虽然文字内容只是句玩笑话，但是足以见得，给孩子辅导作业并没有想象中的那么简单~
孩子的思维方式和大人有着很大的差异，如果完全按照成年人的思维方式给孩子辅导作业，可能真的没办法继续，那么在新加坡，家长们又是如何给孩子辅导的呢？
新加坡的家长们为了能够更好地辅导孩子，会选择重返“校园”！是不是觉得有些不可思议呢？小文要告诉大家，这是真的哦~
32岁的马来人诺玛雅·乔哈里就是个例子，在她发现自己无法胜任年幼女儿的数学作业辅导，并且在某些时候无法准确理解孩子课程的数学概念的时候，选择让她的丈夫去参加KMM组织的免费教育项目，在每个周日抽出一点时间来参加，学习如何能够更好地辅导孩子的作业。
结果就是不仅家长能够更好地辅导孩子，家庭的互动方式也有改变，家庭氛围也升温不少。
KelasMateMatika @ CC计划(KMM)是由三个主要的马来/穆斯林组织倡议的:Menaki、新加坡伊斯兰宗教理事会(Muis)和人民协会马来活动执行委员会理事会(Mesra)。
目标是到明年能够让1500名马来西亚家长和儿童参加免费教育项目，这是门达克自助组织(Menaki)现有Tiga M项目的升级版。
KMM计划所针对的对象是年龄在4-6岁之间、家庭人均收入每月不超过450美元家庭的孩子。
在6期的课程中，家长们除了要学习基本的算术概念和技巧之外，还有4节课让家长们接触其他的生活技能，融洽家庭关系，让孩子通过学习建立自身的自尊和自信心，收获学习技巧。
在课程期间，除了家长的学习，孩子们通过互动活动，学习数学概念，玩着学就是新加坡教育特色之一。
家长重返“校园”的意义
12月2日在科学中心举办的毕业典礼上，国家发展和人力资源部部长Zaqy Mohama表示来自家长们的反馈表明，他们现在对辅导孩子学习数学更有信心了。
家长们给孩子辅导过程中心有余而力不足的问题一直都是政府相关部门密切关注的，KMM计划是为了让孩子能够在上小学之前做好充分准备。
除了KMM计划，一些家长还会选择到私立的辅导中心组织的补习班学习以更好地辅导孩子，私立辅导中心的补习班会根据家长们的能力来量身定制合理的课程计划。
最后，小文想说的是，家长们通过重返“校园”以更好地辅导孩子，不仅能更加清楚孩子的课程难易，而且从孩子的角度出发，也更加理解了孩子上学的不易和压力。
国内的家长还在不断地往孩子身上加各种课外“负担”，新加坡的家长们却已经开始帮助孩子减负。这就是新加坡教育的一大特色吧，让孩子玩着学，还会让家长参与到孩子的学习中，帮助孩子一起进步。
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