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傻傻分不清楚的加拿大大学教师体系竟然是这样

来源: 留求艺留学 更新时间:2024-09-03 04:34

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正教授、副教授、助理教授

傻傻分不清楚的加拿大大学教师体系竟然是这样

我们先来说说大学教师体系,其核心是“ Tenure ”制,即终身制。也就是说,正教授( Full Professor )以及副教授( Associate Professor )都算是“终身教授”,取得终身教授的职称后,可以说是 hin 厉害了,堪称“铁饭碗”,他们是可以一直做到退休的哦 ~ 除非这些教授大大们有刑事犯罪或者学术不端,不然学校是不会对他们进行裁员的。

这项制度真查了一查,目的是为了保护学术自由,这样教授从此之后不为五斗米折腰,可以在学术界自由做自己,可以充分为学术和社会产出更优质的成果。话说,要想拥有这样的“铁饭碗”也是要从助理教授( Assistant Professor )慢慢熬起来的,在助教的岗位上历练 5-6 年的时间,要在教学、科研、服务三方面,通过系办和学院的一次全面考核,才可以成功竞升副教授。

助理教授是可以独立指导博士或是硕士的,一般来说常常以硕导和博导的身份出现,你未来的导师就有遇到助理教授的机会。一般研究型大学的助理教授招聘都是公开招聘,从数百个申请者中找出一个,除了博士毕业工作突出外,一般要求数年的博士后经历,发表重要工作成果,甚至要求已经申请到可观的国家基金。

总结来说,这三种独立的教职,其实岗位责任一样,而只是级别( rank )的区别,没有哪个助理教授必须从属于哪个教授。这三类教授是平等的,也是之前多次提到过申请研究生院套磁中应该联系的教授。尤其如果你申请博士,只有这三类教授可以招聘学生,三类教授之间也没有所谓的高下之分。

访问教授、讲师和研究教授

在刚刚上文讲的体系之外,也有一些类别的教授还没有资格获评终身教授。

比如访问助理教授( Visiting Assistant Professor )。它与助理教授的核心区别就是这是个临时岗位,对科研是没有明确要求的,因此时间也比较短,一般任职 1-2 年的时间,主要带本科课程,一学期也就 3-4 门课程的量吧。

而讲师( Lecturer )相当于进阶版的访问助理教授,虽然都是带本科生的课程,但优势是可以续签,在任期内教课完毕后,还有机会竞升到高级讲师。虽然高级讲师也是要续约的临时职位,但是蛮不错的啦 ~

以上的部分都是负责带课的老师们,当然高校里还有一部分教授是只负责搞研究而不教书的,这类型的叫研究助理教授( Research Assistant Professor )负他们的工资来自于科研基金,而如果申请不到科研基金,就只能另谋出路了,当然,研究型助理教授也是可以通过科研成果竞升为副教授和正教授的,只是不会是终身教授。总结小伙伴们的反馈,发现留学申请过程中有两个很严重也很常见的误区:

一个是把教授体系想当然和中国体系混为一谈,比如将 assistant professor 当成是中国大学的助教,将 associate professor 当成是中国大学的副教授,将 professor 当成是中国大学的教授,这种误区实际上是把国外大学教授集体“降级”了。

实际上这三种教授的学术地位,都高于中国大学的正教授:他们都是博士生导师,而中国大学的正教授却并非都有带博士生的资格。出现这种误区的一个很重要的因素,是国内将“讲师”或者“助理研究员”,”副教授“或者”副研究员“等职位翻译成“ assistant professor ”,“ associate professor ”,在某种意义上拔高自己在国际交流中的地位。

此处温馨提示,认识到这个误区,在留学申请过程中就要至少把即助理教授( Assistant Professor )、副教授( Associate Professor )和正教授( Professor )等同于国内的正教授( professor )看待,同时将三者平等看待。在你与导师沟通过程中或在套磁中更要注意开头的称呼。

【微语】出国留学,是人生的一次重要选择,也许会有遗憾。不过,这样的经历,也正是让你成熟起来的标志吧!

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