新加坡中小学教育体制
小学(6年制)：6年级学生需要参加小学离校考试(psle)，考试科目为英文、华文、数学和科学。
中学(4年制)：4年制(特别和快捷班)，第四年必须参加全国统一新加坡o水准考试，成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。
中学(5年制)：5年制(学术及工艺)，学术班的学生在中四必须参加‘n’水准考试，通过后才能升上中五参加剑桥o水准考试。工艺班的学 生有两门主课，英文和数学，第四年必须参加剑桥n水准考试，大多数学生在n水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。
新加坡中小学教育特色
1.政府重视：从1965年建国开始，政府就十分重视教育事业的发展，始终把发展教育看作是实现国家现代化的基本国策。每年新加坡财政预算中约19%的经费拨给了教育，高达国民生产总值百分之三至四的经费用于发展教育事业，如果再加上拨给教育储蓄基金帐户的5亿新元，人均教育经费接近1,400新币。从新加坡教育概述中也指出：新加坡教育部向来致力于栽培每一名学生，让他们可以充分展现自己才华和发挥各自的潜能，培养终身学习的兴趣。
2.双语教学：新加坡是世界上极少数积极推崇英语华语的双语国家，学生在中小学能同时接受到与世界接轨的英式教育和中华文化的传统教育，培养“创意素质”的基础教育体系。这意味着到新加坡读中小学，学生能够在接受国际化教育的同时又不会遗忘中华传统文化的精髓。
3.素质培养：新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动，比如设计与工艺、美术与劳作、公民及道德教育、体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。
4.体制鲜明：在小学分为基础阶段和定向阶段。经过“小四分流”后，五至六年级为定向阶段。小学五年级开始，就进行了科目分班，根据孩子个别科目能力分em1,em1,em3，到中学2年级便开始分流，逐渐引导学生兴趣来进行升学。可以说，新加坡的教学，真正体现了“学生为主体”的思想，把教学方式落实在“学而思之，思而学之”上，透过这种真正体现学生主体地位的教学，培养学生独立的学习精神。
5.陪读政策：新加坡政府推出独树一帜的母子陪读项目，是世界上唯一允许母亲陪读的国家。这样的政策让学生在新加坡能够真正的安心就读，踏实的完成学业。
6.学费低廉：比中国私立学校少很多的的学费，读新加坡政府中小学，学生从小就接受到良好的英联邦国家教育，这为他们日后进新加坡高校，乃至到英国、美国、澳洲留学都是最佳的准备，这样的支出是低廉且超值。
7.申请时间及课程衔接：只要学校有空位，学生就可以被接受，学生可全年申请。但是由于中国和新加坡的语言差异，新加坡是英联邦国家，当地孩子从幼儿园就开始英语授课，中国学生在衔接时有可能要退级或者同级申请。完全根据孩子水平上课程。
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