一、学生背景
学生姓名：杨同学
年级：国内2年级
录取年级：3年级
录取学校：雅拉河谷文法学校
二、申请诊断分析
优势分析：学生在国内一直在国际学校入读，全英文授课环境，英语口语很好，学生兴趣爱好广泛，有相关的获奖证明
劣势分析1: 澳洲2016年7月1日刚刚开放小学政策，小学政策不明朗，很多学校不接受小学申请；2: 澳洲精英私立中学大部分需要AEAS成绩，学生之前没有接触过相应的考试。
三、申请思路及专家分析
杨同学的父母找到老师说明了自己的来意，因为澳洲的学习环境比较好，教学质量比较高，杨同学的父母决定开始进行申请，在申请的过程中，老师和每个顶尖的澳洲私立小学都一一做了沟通，提前确认是否可以接受小学，经过多次的询问，确定好学校接受后开始递交，在申请的过程中将杨同学的获奖证书全部递交，最终学生顺利获得雅拉河谷文法学校三年级录取。
四、offer展示
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