在申请美国高校时，如果学生的GPA不够理想，且在这种时候没有给自己的低 GPA 做出合理解释，容易留给院校 “ 不努力学习 ” 的印象。无论是因为自己的主观原因，还是在大学中因为自己专注了其他课业或研究等，或者自己就是一枚考试能力不强但动手能力特强的孩纸，或者因为疾病等等，都可以通过文书的操作进行一波合理的解释，让招生官看到那个不一样的自己。
你可能像大部分学生一样，对自己的专业非常感兴趣，可能当时没考虑过要出国留学，所以对公共课程等没认真学，拉低了整体水平一大截。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的 GPA，在面试或者个人陈述中加以强调。
还有一种情况：在刚开学的时候，出于对自由的向往，和大学生活的好奇，对什么都感兴趣和感到新鲜而忽略了学习成绩。浪费了一、两年以后，等到第二、三年，开始认真学习，在学术上开始有了突破性的进展。如果你是这样的学生，那你的综合 GPA 并没有真实反映你的实力，你的学术 GPA 也不能说明问题，你应该考虑计算你最后四个学期的 GPA 成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是最后两年我终于学会了如何管理自己，找到自己未来学习的方向和规划，成为了一名高效的学生。
有的专业考试难度较大，导致学生的 GPA 较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。
如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你最糟糕的几门课，选择重修，从而拉高自己的GPA
除了 GPA 以外，学生的托福、SAT 的成绩也可以说明学生的学习能力，给招生官一个好印象，提高录取机会
申请本科的学生可以参加 SAT2 或者 AP 的专项考试。如果你的 GPA 不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，说明你的专业能力和水平。
这不仅仅能提升你的国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，这也是很多美国当地学生，用来弥补自己的低 GPA 成绩的方式。
找一个权威的推荐者来帮助你做推荐信，一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位 ; 另一方面对于该同学 GPA 的低分值也可以作出一些合理的解释。能够证明如此低的 GPA 是由于国内学校对分数要求严苛或者别的原因，一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的 GPA 增加 0.5-1 个绩点。
平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。
文书对于 GPA 低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。不只是申请美国大学，其实你在申请其他国家和地区留学时，GPA 都是很重要的一个存在，所以要注意自己每一阶段的学业，保持 GPA 的水平。
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