IB课程为什么深受国际学生的喜爱？快来了解一下申请条件及课程详解吧
出国留学，对于每一个中国家庭来说是都一件大事。毕竟是背井离乡的一次“远征”，择一城，择一校，前方的路处处充满了抉择与挑战。学生内心燃烧着对于学业与未来的理想，父母也对他们寄予了希望。
那么，这些当初把孩子送到昆士兰留学的父母们，如今对孩子的学习成长都满意吗？今天，让我们先通过一段视频，认识一下昆士兰公校学生Sixian和她的妈妈。听一听妈妈对女儿在凯恩斯的学习生活及成长和改变有哪些看法。
就读于凯恩斯州立中学的Sixian当初选择凯恩斯留学有很多原因，主要一大原因就是因为她的哥哥毕业于这所学校，并非常享受那里宜居安定的生活环境，同时也收获了个人的成长与发展，这对Sixian产生了很大的影响。
因此Sixian毅然决定从当时所在的美国学校转学至凯恩斯州立中学，当然也是源于这所学校拥有优秀的IB国际文凭课程以及高品质的音乐教学中心，可以满足她的学习期待。
1、凯恩斯是个什么样的城市？
如Sixian所说，凯恩斯是一个被大自然包围的城市。由于得天独厚的地理位置，在凯恩斯随时都可以让你感受到与自然融为一体的亲近与惬意。此外，安全性高也是一大优势，昆士兰当地人对国际学生非常热情友好，在你需要帮助的时候，从来不会感到孤立无援。
2、为什么选择IB国际文凭课程？
对于Sixian来说，IB （International Baccalaureate）课程设置中有很多富有挑战性的学习科目，这对于帮助她形成批判性思维及新的世界观是非常有益的。Sixian也知道昆士兰IB国际文凭课程所学到的东西可以应用到世界各地一流大学的本科学习中，因此，在她从昆士兰公校毕业后，Sixian追随着自己心中的职业梦想，成功申请到了纽约大学的应用心理学专业。
那么，你是不是受到了Sixian同学的鼓舞，也需要为自己的未来做些打算？
看到她对IB国际文凭课程的认可，又帮她完成了进入理想学校的梦想。你心中是否也有这样的疑问，IB课程到底是一门什么样的课程？今天，小Q为大家好好介绍一下IB课程的课程结构、课程优势、核心科目及申请条件。
●IB课程详解●
IB（全称：International Baccalaureate）国际文凭课程，是一门学术挑战性强，并以培养学生在各个领域均衡发展为宗旨的教学项目。该课程旨在重点培养学生的思维能力、学术能力及沟通能力，使得学生未来能够顺应全球化发展的趋势，成为一名合格的“全球公民”。
01学习IB课程的好处
通过对学生社会责任、批判性思维和国际化意识的培养，帮助学生在个人发展及学术成绩上并取得更高的成就；
鼓励学生独立思考，自主学习，为适应大学学习及未来职业生涯做准备；
培养学生将理论知识应用到实践中的能力；
训练学生的语言能力，让学生获得海外学习或职业发展的机会，以此来建立学生的多元文化意识。
02为大学做准备
由于IB课程独特的评分基准和体系，且全球范围内采用统一的评估标准，因此大学对于IB文凭课程毕业生的学术水平都是高度认可的。
通常会有IB课程的学生被国际一流大学或院校录取，且容易获得相应的学生福利，例如：IB课程毕业生的入学奖学金、或通过IB科目的学分认可直接进入大学第二年的学习，或者获得自动录取条件等其他优势。
03核心领域课程
凡进入IB文凭课程的学生必须在以下六个学科领域中各选一门课程学习，其核心课程领域包含:
语言文学研究
语言学习
个人与社会
实验科学
数学类
艺术类
除此之外，IB学生还必须完成3门核心课程，分别为知识理论、论文扩展以及创意、活动与服务。
大多数IB课程的学习科目都分为两个级别：高级（240小时学时）与标准（150小时学时）。学生至少要选择3门（但不超过4门) 的高级水平课程学习，其余课程可选择标准水平学习。
04IB课程入学时间
学生可在10年级任意学期开学时开始IB文凭预备课程；
正常来说，IB文凭课程是从11年级第一学期开始。
如果学生从另一所IB课程学校转学过来，且已修过的科目可算作学分，则在与学校商议后可选择在11年级的其他时间入学。
学校为8年级、9年级、10年级学生全年定期开放学术拓展活动及IB活动体验日（凯恩斯州立中学）帮助学生了解IB文凭课程的教育理念，课程结构及核心科目。
05IB课程入学条件
由于IB课程教学对于学生的分析、理解、写作及表达能力要求较高，因此申请IB课程项目的学生需要通过学前面试或完成入学前测试，方可进入IB课程学习。
申请IB课程的10年级学生必须在过去两年中通过所有核心课程的考试，同时成功完成中学预备课程（HSP）或同等程度的预备课程。完成受认证的英语语言测试，达到相应分数要求（成绩要求见下方）或完成至少两年英语授课的课程。
在特定情况下，昆士兰国际教育部会允许申请人提供已完成两年的英语科目的学习并取得优异成绩的证明，以此作为满足IB课程入学的语言成绩的证明。
申请IB课程的11和12年级的学生必须提交在9年级和10年级的学业中取得优异成绩及表现的证明。此外，由于IB文凭课程为纯英语授课，因此学生还需要通过以下方式提交英语成绩证明（成绩要求见下方）：
提交官方认可的英语考试成绩：学术类雅思成绩总分达到5.5,或移民类雅思成绩总分达到6(或等同雅思的其他英语语言类考试成绩),或
提供学生曾在英语教学环境下完成两年以上中学课程的证明。
申请IB课程，可通过EQI授权认证的教育中介机构来提交申请。如需要了解昆士兰公校授权的教育中介合作名单，请联系我们，或访问eqi.com.au/fin-an-agent
●优秀学生故事●
IB课程对于国际学生来说，是一门极具挑战性的课程项目，但是大家不要因其严格的申请条件和学术难度而产生担忧，我们中国的学生在昆士兰公校的IB课程项目中一样可以获得杰出的成就。
中国学生：Yilin
Yilin是Clevelan District州立中学的学生，被学校授予IB国际文凭预备课程项目杰出学生的称号，并由昆士兰教育部部长助理Regan Neumann 博士亲自为她颁奖。
在此，让我们对Yilin同学表示祝贺！
Regan Neumann 博士在学校为Yi Lin颁奖现场。
Yilin来自中国浙江省，在杭州中学完成八年级后来到澳洲。在学习期间，Yilin选择了学校所在地区的一个寄宿家庭，同时她将在2019年第一学期正式开启为期两年的IB国际文凭课程学习。
在第一年的学习中，Yilin在数学，日语及商务管理课程中取得最高的分数，同时以化学第一名，生物第二名，语言文学第三名的成绩在班里名列前茅。
了解完以上两位同学的分享，有没有心动呢？心动不如行动，如果想了解更多的话就来联系我吧，我这里还有很多内部消息期待与你分享~
【微语】在外留学是人生的重要转折点，愿你在这段时光里收获满满，快乐无限！
