一、去美国读高中需要准备的材料。
a ) 学校成绩、推荐信、获奖证书
首先，课业方面的条件，必须要学校的成绩，推荐信和一些获奖证书。成绩要提供最近两到三年的成绩，如果你在读高一，准备去美国念高二，你就要提供初三到高一的成绩。如果你是高二读完以后再去美国读高二，那你要准备的就是初三到高一和高二的成绩。推荐信三封：推荐者最好是英语老师，数学老师和你的班主任或者是校长。
b ) 考试
第二个就是考试部分，有三个主要的考试。
一个是SLEP，母语为非英语国家的学生在美国读初中、高中的英语能力测验，其实就是了解你基本的英文的程度，帮助我们来推荐你一个适合你英文程度的高中。分数是20分到67分。根据分数大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。另外开学时还会做一个数学测验，来了解你数学的程度，来帮你选择适合你的数学课程。
如果你SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出你的程度，那你就应该要去考TOEFL来反映你的程度。因为SLEP只有听力和简单的文法和阅读测验，他没有像新TOEFL那样，听说读写四个方面都有考到。如果英文的TOEFL测验有考到550 (iBT 79)或者以上，那就证明你基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力了，所以是这280多所学校通通都能申请，这样你就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
现在跟大家讲一下申请美国高中的正确思维逻辑。申请高中不是等考到什么分数，再申请。如果孩子要经过很长一段时间的培训之后才达到入学要求，那么表明这个高中并不一定适合孩子，就算进入了那个学校，但孩子的英文程度本来没有那么厉害，孩子要以很吃力的英语去和英文程度比孩子好很多的美国学生去学习数学、物理、化学、生物、美国历史、世界历史，那孩子怎么可能每门课都有90分以上？选择了一个不适合的学校，对孩子反而没有好处。因为我们去美国念高中的最终目的是要帮助孩子进一个好的大学，所以我们并不是要送小孩去所谓的最好的高中，而是要去最适合的高中，才能发挥出孩子的水平，提高孩子的自信。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，这个是什幺考试？是美国高中入学考试，主要是美国的小孩要进这样的私立高中要考的。这个考试我们建议什幺同学考呢？就是TOEFL考到75分以上的同学，我们建议你去考SSAT。如果你的TOEFL是75分以下的同学，是没有必要考。因为就算你去考，也只是去猜一下是要选A，还是要选C，所以考跟没考是一样的。就像我为什么说你的SLEP考在55以下，我建议你没有必要考TOEFL是一样的。因为SELP就已经可以很精确的判断出你的英文程度，来帮你选择适合你的学校。
二、在美国读高中与中国读高中申请美国大学时的差异。
1、综合能力 设置有各种各样不同的课外活动，比如航天小组、细胞研究小组、话剧社、洲际辩论大赛等。学生通过这些活动培养动手和逻辑思维能力，在申请美国大学时取得综合素质优良的评价目前国内一些优秀的高中也开始注重学生课外活动培养，但毕竟应试教育决定了整个导向，只有少数学生能真正得到提升。
2、学术优势 美国绝大部分高中开设AP课程，有些还开设了IB课程。在全美2万多所高中有60％提供AP课程。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内，已有22个国家3000多所大学承认AP课程。这让天资聪颖的学生有机会在高中的时候修习大学的学分，免修相关大学课程，从而达到缩短学时、节省学费等目的。
3、地域优势 据统计，美国加州大学系统、威斯康辛大学系统，以及纽约大学系统等大学，在录取学生时，优先从本国高中里录取优秀的学生，再考虑国际学生的招生。并且美国大学有很大部分奖学金只针对本国高中学生开放中国高中生申请美国大学时，需要提供相应的语言成绩，录取机会相对较小。并且只能申请美国大学对国际学生开放的奖学金。
2014年申请，2015年秋季入学，截止到目前，美国大学的录取已经基本尘埃落定，在美国读高中特别是4年高中的孩子，申请大学的优势明显彰显，在国内拼的托福，SAT高分，在美国大学招生考官眼里是PK不过在美读高中的孩子的，即使美国高中的孩子SAT成绩不高；在美国高中孩子们拼的是综合素质，美国大学对美国高中教育的认可。
【微语】愿你走出半生，归来仍是少年。愿你留学一遭，回首有爱相伴。
