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一、基本信息

学生姓名：D 同学

就读学校：四川某大学

所学专业：农学相关

成绩概况：日语 N 1 : 164 ; 雅思 : 6.5+ ;

录取结果：东京 京都大学

录取专业：农学相关

留学层级：修士

二、申请诊断分析优势分析：

1. 日语成绩较高。
2. 大学期间参加过与日本大学的交流项目。在校表现活跃，自己也担任过学生会，班干部等职位。曾获得奖学金！
3. 表达能力较好，思路清晰。

劣势分析：

1. 自己 DIY 过一次，增大了申请难度！申请时间也较紧张。

三、申请思路及

专业分析时间方面，学生来咨询时，已经是大四下半学期，虽然想申请 10 月的研究生，但时间已经来不及。而且了解到自己已经 DIY 过一次，因此建议去申请次年 4 月生。（ Tips ： DIY 过的学生再次申请的难度会增加很多！不要盲目联系教授！！）

专业方面，学生更倾向申请言语学。虽然学生日语、大学成绩都很优秀，但为了增加名校的合格几率，建议尽量放宽专业方向。

申请方面，学生前期准备充分，非常配合，短时间内准备好了成绩单、自我介绍等材料并开始申请。最重要的申请环节其实是和教授的套磁环节，也是难度最大的环节。由于时间申请比较紧张，加快了套磁频率，同时通过海外部门最大程度和教授沟通。得到京大、东外、筑波等院校教授的回复后，尽快进行了计划书写作。经过文案老师的指导和学生的不断努力，最终获得了教授内诺后拿到录取！

【微语】留学，就是一种选择，更是一种人生态度，我们不能决定出国的时间，但可以改变出国的心态。