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美国本科申请之生物竞赛

来源: 留求艺留学 更新时间:2024-09-03 19:05

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生物类竞赛

1、全国中学生生物学联赛(CHNBO)

美国本科申请之生物竞赛

2019年举办时间:5月12日上午10:00~12:00

中国动物学会、中国植物学会共同组成的全国中学生生物学竞赛委员会自1992年以来连续组织了全国中学生生物学竞赛(CNBO),从2000年开始每年5月组织全国中学生生物学联赛(CHNBO),为中学生参加国际生物学奥赛做准备。

考试设置

试题按学科分类,单选和多选题混排,单选题每题1分,多选题答案完全正确才可得分,共100多题,答题时间120分钟。

考试范围包括细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术(25%);植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能(30%);动物行为学、生态学(20%);遗传学与进化生物学、生物系统学(25%)。

奖项设置

一等奖:人数为基础名额+奖励名额,基础名额为40。

二、三等奖:人数上限为200和300(不同省份根据具体情况计算)。

2、全国中学生生物学竞赛(CNBO)

2019年举办时间:8月中旬

参赛选手从本年度全国生物学联赛一等奖获得者中产生,每个代表队由8名学生组成。

考试设置

采用理论考试和实验考试的形式进行,理论考试使用机读卡,也可有部分非选择题,采用人工批改。考试结束对理论成绩和每门实验成绩分别进行T-score计算。理论与实验T-score成绩比例各占50%。按总T值成绩高低排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

奖项设置

获奖比例为(参赛学生总数):一等奖30%,二等奖30%,三等奖30-40%。

竞赛总成绩低于全体考生成绩平均分50%的选手不获奖;若某省代表队无队员获奖,将该省成绩最优者增加为三等奖。

全国生物学竞赛一等奖获得者的前50名选手获得参加“选拔国际生物学奥林匹克竞赛代表队队员冬令营”选拔资格,当成绩出现并列,以实验分高者为先。最终选拔4人参加国际奥林匹克竞赛,其余人有机会被推荐其他国际赛事。

3、国际生物学奥林匹克竞赛(IBO)

2019年(第30届)举办时间:7月

是为中学生举办的世界级生物竞赛。生物学奥赛起源于东欧一些国家,本为这些国家的国内学科竞赛。80年代末,由前苏联、波兰、捷克等国发起成立国际性组织--国际生物奥林匹克竞赛委员会,并于1990年组织了第一届IBO。IBO成立后不久,在布拉格成立了一个协调中心,作为IBO的行政总部。以后每年举办一届,至今已有二十九届。

第29届国际生物学奥林匹克竞赛中,来自70个国家和我国台湾地区的270名选手参加了比赛,另有25个国家和地区派出了观察员。我国大陆地区4名选手组成代表队参加。

考试设置

竞赛本身包含有理论和实验两个部分,理论试题涵盖了生物学很大的范畴:有细胞生物学、分子生物学、植物解剖与生理、动物解剖与生理、动物行为学、基因与演化学、生态学、生物系统学。试题配分已被计算过,理论和实验部分均占五成左右。

理论试题素材基本上都源自科研论文,主要考察参赛选手的读取和分析实验结果的能力和逻辑推理能力。

奖项设置

评奖规则按全部参与人数的前10%金牌,20%银牌,30%铜牌,10%纪念奖。

4、美国生物奥林匹克竞赛(USABO)

2019年举办时间:4月21日上午10:30-11:20(50分钟)

由美国精英教育中心(CEE)主办,是美国学术性最强、影响力最大的理工科竞赛之一,每年超过10000名美国高中生参加。

同时,美国生物奥林匹克竞赛是美国麻省理工大学(MIT)特别推荐给目标美国名校高中学生的高含金量学科竞赛之一。

2016 年,ASDAN 中国办公室与 CEE 合作,首次将美国生物奥赛引入中国。中国赛又称BIO USACN,与美国赛区为同样考题、同步考试、同样评审标准。成绩优秀者将增加美国名校医学、生物等理工科专业申请优势,同时获奖同学可获得参加国际顶级科学类活动的邀请。

总体来说,中国学生分数主要集中在 9-20 分之间,整体分布相差不大。

(2018年USABO中国区成绩分布)

考试设置

个人比赛,试卷笔试,没有实验考试,在50分钟限定时间内完成50道选择题,总分50分。

考试范围包括细胞生物学、植物解剖学及生理学、动物解剖学及生理学、动物行为学、遗传与进化、生态学、生物分类学。基本包括了美国的高中的生物课程和AP的生物内容,但是题目难度会有所提高,而且对语言和回答问题的速度要求极高。

中国共设有华东、中西部、华南、华北等不同赛区,去年有125个国际学校和重点中学的近500名同学参赛。

奖项设置

以下是中国赛区奖项:

金牌:总分排名前 5%

银牌:总分排名前 10%

铜牌:总分排名前 15%

成绩优异奖:总分排名前 30%

【微语】留学是一种经历,是人生的一次旅途,是对世界认识和理解的加深。

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