ibdp(International Baccalaureate Diploma Programme)是国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)面向16-19岁高中生设计的两年制预科课程。ibdp课程融合了世界各国中学课程的优势，专注于培养学生的批判性思维、研究技能以及国际视野。ibdp课程由六大学科组成，还包含创意、活动与服务(CAS)、知识理论(TOK)和扩展论文(EE)等核心要素。凡是参加ibdp课程并通过考试的学生，可以获得ib证书;而满足一定的课程要求和最低总评分的学生，则可以获得ib文凭。ib文凭是ibdp课程的最高证书，被全球各国的名牌大学广泛承认。
ibdp课程包含语言与文学、语言习得、个人与社会、数学、实验科学以及艺术等六大学科组。每名ibdp学生需要从六大组中各选择一门课程学习，并在选修的课程中必须包括3-4门高级水平课程(HL)。ibdp的课程设置兼顾文理，既强调语文、文学、社会科学的学习，也注重数学、科学的训练。这样可以使学生在知识结构上达到广泛而平衡的效果。
除了传统科目，ibdp还设置了培养学生核心素养的课程，如创意、活动与服务(CAS)、知识理论(TOK)和扩展论文(EE)。CAS要求学生参与社会服务，培养团队合作能力。TOK训练学生的批判性思维，分析知识的本质。EE需要学生进行学术研究并撰写论文。这些项目的设立都强调培养学生的独立思考、团队协作、实践能力等综合素质。
ibdp学生需要参加由ib组织统一组织的测试，并由外部评分员评估。测试包含内部评估和外部评估两部分。最终成绩达到一定要求的学生可以获得ib文凭，ib文凭是ibdp课程的最高证书。如果学生未能满足文凭要求，可以获得ib证书。ib文凭广泛受到世界一流大学的认可，是国际公认的优质高中文凭，获得ib文凭的学生申请世界名校具有较大的竞争优势。
ibdp课程由国际文凭组织设计，非常强调国际视野的培养。目前全球已有超过4000所学校开设了ibdp课程，分布于全球150多个国家和地区。ibdp使用英语等多种语言授课，面向不同国家和文化背景的学生。ibdp的国际属性使其具有跨地域和跨文化的适用性，是真正意义上的国际课程。
ibdp是国际文凭组织面向全球高中生设计的两年制预科课程，注重培养学生的批判思维、研究能力、国际视野等综合素质。ibdp课程设置广泛，包含文理兼顾的六大学科组。ib文凭是ibdp的最高课程证书，被全球名校广泛认可。
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