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ELL是指将英语作为第二语言的学生，他们正处在逐渐适应英语环境的过渡时期。选择适合ELL学生的课程教材对他们的英语水平提高极为重要。本文将介绍ESL、EFL和ELA课程的区别，分析ELL学生的特点，推荐适合ELL学生的教材类型，让ELL学生能够在轻松愉悦的氛围中学习英语。

EFL适合英语外语环境，ESL适合英语第二语言环境

EFL代表English as a Foreign Language，used in a non-English-speaking environment. ESL代表English as a Second Language，used in an English-speaking environment. EFL教材更关注语法词汇教学，ESL教材更侧重培养学生的语言交流能力。由于ELL学生正在逐步融入英语环境，选择ESL教材更为合适，它通过大量的阅读写作训练帮助ELL学生适应生活和学习。

ELA注重语言运用和鉴赏，更适合英语母语者

ELA代表English Language Arts，是面向英语作为母语的学生开设的语文课程。它注重英语的运用、分析和鉴赏，涉及语言、文学、写作等广泛内容。ELL学生的英语水平还不足以掌握ELA课程的学习要求，选择ELA课程不合适。

ELL学生需要重点培养口语听力，辅助英语思维转变

由于长期生活在非英语环境中，ELL学生的英语口语和听力较为薄弱。选择教材时，口语和听力模块务必占有较多比例，多设置情景对话、口语反复训练。另外，ELL学生更需要English mindset的培养，选择能引导其逐步转变思维模式的教材很重要。

优质图画书配合学习 Cards有助提高学习兴趣

学习兴趣是保证ELL学生持续英语学习的关键。优质的图画书通过简单生动的插图和通俗易懂的语言为ELL学生塑造良好的英语氛围。Cards通过操练反复巩固知识点，以游戏方式提高记忆，是提高ELL学生英语兴趣的有效教材。

选择ESL教材，注重口语和听力训练，使用丰富的图片书和Cards，能帮助ELL学生在轻松愉悦中提高英语水平，更好地适应英语环境。

【微语】祝你在国外的留学之旅顺利，学有所成，前程似锦。