CEFR即Common European framework of Reference for Languages的缩写，意为欧洲语言共同参考框架。它是一个在欧洲联盟支持下研发的语言学习、教学和评估的标准，自2001年发布以来在全球范围内被广泛使用。CEFR的核心是基于“能力描述”对语言使用者的语言水平进行定级，按6个等级对用户的语言能力进行划分描述。CEFR为语言学习者、教师和考试机构提供了一个可以共同对接的参考标准框架，使语言测试的结果可以互相承认，为语言学习与授课提供了指导原则。CEFR已与许多语言测试如雅思、托福和英语等级考试对接。所以了解CEFR对于准确理解自身语言水平及学习设计非常重要。
CEFR是欧洲委员会资助下的语言项目，其目的是为语言学习、教学和评定提供一个共同的参考标准框架。它采取“能力描述”的方法对语言使用的不同阶段的能力做出界定，分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个级别。每级都对应一系列“能够完成的任务”，比如A1级的用户能够使用简单的问候语进行最基本的交际。CEFR于上世纪90年代由欧洲语言项目小组起草，经过反复研讨和试点后于2001年正式公布。之后CEFR迅速获得欧洲范围内的认可，并开始与各种语言测试挂钩对接。如剑桥英语、雅思和托福考试都明确给出了其分数与CEFR等级之间的对应关系统度表。可以说CEFR已然成为语言学习的国际通用标准之一。
CEFR一共定义了6个级别:A1和A2构成“基础语言使用者”;B1和B2构成“独立语言使用者”;C1和C2构成“熟练语言使用者”。这6个级别从初级到高级对语言的掌握程度做出了描述。比如在听说能力方面，A2级的语言使用者“能够理解日常用语，以及关于工作、学校、娱乐等基本主题的简短讯息”;而C1级使用者则“能够理解语速较快并使用隐晦手法和比喻的长篇演说”。CEFR对每类语言技能都做出了类似的级别描述，让学习者可以比较明确地判断自己所处的水平。这为后续的学习设计提供了基础。
众多语言考试与CEFR建立了对应的关系，考试分数和CEFR的级别之间形成了一个清晰的映射表。这使语言考试的结果也能反映语言使用者所处的CEFR的级别，相当于获得了CEFR认证。比如雅思和CEFR的对应关系为:A1对应于1.0-2.0分，A2对应于2.5-3.5分，B1对应于4.0-5.0分，以此类推。这样考生就能清楚知道自己的雅思成绩代表着什么水平了。CEFR与语言考试的对接也使考试结果更具参考价值，被越来越多的机构所接受。
CEFR为语言学习与教学提供了一个参照系统和评价体系。学习者可以利用CEFR的描述对自己的语言能力做出评估，找出自己的短板;教师可以依托CEFR设计针对性强的教学计划;语言考试也借鉴CEFR确定自己考查的语言水平。CEFR已经成为衡量语言水平国际公认的标准之一。除此之外，CEFR定义的语言使用场景、交际策略等也为课堂教学提供了素材。总体而言，CEFR为更高效的语言学习与交流提供了可能。
CEFR是欧洲语言共同参考框架的简称，它为语言学习、教学和考核提供了一个公共的量化标杆。CEFR体系覆盖了语言的各项能力维度，对语言水平进行了清晰的等级界定。众多语言测试也通过与CEFR的挂钩使考试结果更具参考价值，这使CEFR逐渐成为衡量语言使用者水平的国际标准之一。了解CEFR对学生和教师都大有裨益。
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