写作指导对提高写作能力非常重要。材料作文需要准确抓住材料的逻辑关系和核心词的含义，在把握材料倾向性的基础上形成立意;读后感写作则需要紧密结合“读”和“感”两个要素，“读”是对原文的概述，“感”是根据原文进行的联想和表达个人感受。本文将详细阐释材料作文和读后感写作的技巧。
材料作文中，准确理解材料的逻辑关系和抓住核心词的含义至关重要。具体来说，可以从以下几个角度切入:
1. 从分析核心词入手。找到材料的核心词，明确其词义，然后分析这一核心词与材料其他部分的逻辑关系。
2. 从分析限制词入手。材料中常常会有“只注重”“必须”等限制性词语，分析这些词可以掌握材料的倾向性。
3. 从分析补充逻辑关系入手。材料中常常有隐含的逻辑关系，如“而”“然而”等，把握这些关系有助于全面理解材料内容。
4. 整体把握材料的语境。不能脱离语境生搬硬套，要结合材料具体语境来理解其含义。
在准确理解材料的基础上，然后要在把握住材料倾向性的前提下，形成自己的基本看法，这是立意的关键。
读后感写作需要把“读”和“感”这两个要素紧密结合:
1. 研读原文。这是写好读后感的基础，只有充分理解原文，才能产生感悟。
2. 确立感发点。感发点是文章的核心，可以是原文中最有价值的观点或概括其主旨的语句。
3. 述读与发感。述读是对原文的概述，包括出处、主要内容等;发感是在此基础上进行的联想、表达个人感受。
4. 妥善结尾。可以概括中心、总结全文，也可以提出问题让读者思考。
在写作过程中，要注意围绕感发点展开，与原文内容有机联系;同时运用原文材料和自己的联想材料进行论证，使文章条理清晰。
读后感写作中最常见的问题包括:
1. 述读原文多，没有充分的个人感受和看法。
2. 评述原文内容多，与个人感受脱节，牵强附会。
3. 内容空洞抽象，没有深入联想，不引人入胜。
4. 面面俱到但没有重点，没有确立好感发点。
这些问题的根源在于没有深入理解原文，没有找到恰当的感发点，或者没有把“读”和“感”有机结合。解决这些问题的关键是多读多想，在写作过程中紧扣感发点和原文内容展开。
材料作文需要抓住材料的核心词和逻辑关系，在清晰把握其倾向性的基础上进行立意;读后感写作则要紧密结合“读”和“感”两个要素，围绕感发点与原文内容有机衔接。掌握这些写作技巧是提高写作能力的关键。
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