新东方托福做题技巧主要针对阅读部分，因为阅读是中国考生最薄弱的部分。技巧包括注意例证部分的关键词，譬如such as和for example，这部分往往是出题的重点;同时要关注文章转折处，通常出现在开头部分或每段的首尾，这些转折词语如but，however等标志着考点的出现。此外，还要注意文章中出现的定义、比较、列举等结构，这些地方也是容易出题的点。通过抓住这些关键点，可以迅速定位考点，提高做题的速度和准确率。需要大量的训练，逐步掌握这些技巧，才能在考试中得心应手。
托福阅读文章的例证部分通常出现在基本概述之后，用于举例佐证。这些例证常由such as、for example等关键词引导出现。根据出题原则，例证部分是设置题目的重点区域，主要考查“推断性问题”和“细节性问题”。例如会问某个例子的目的是為了说明什么，需要考生理解例证与上文论点之间的逻辑关系。因此，做题时要首先识别出例证出现的标志词，比如For example、such as，然后重点关注这些例证，因为基本可以确定会有考点与之对应。当然，出现for instance、such as等词汇的地方不一定都有考点，但For example的出现则基本确定会有题目。
托福阅读文章的转折处也是常见的考点设置区域，主要出现在文章开头部分或每段的首尾句。标志转折词语的关键词有but、however、nevertheless等。这些转折要么对应具体的考题，要么标志着文章主旨的出现。其中，nevertheless是考点率最高的关键词，but和however次之。举例来说，如果一段首句使用nevertheless进行转折，那么这句话很可能出现在题目中，考查此转折所反映的内容与上文逻辑的变化关系。因此，时刻关注这些转折词的出现，不仅有助于把握全文，还可以帮助迅速定位到可能的考点。
托福阅读的某些文章背景比较固定，出题方式也相对固定，这要求我们通过大量训练，熟悉这些模式。其中，殖民地北美文章讨论的主题主要涉及美国的城市发展、经济发展、艺术和农业等方面取得的进步，所有这些都反映一个主题，即美国持续取得重大进步。这类文章第一句通常会点明时间背景和主题。另外，印第安人文章由于历史原因，其内容多为正面积极的赞美，包括对其建筑、艺术、社会和农业的肯定。我们需要注意这些赞美的固定模式，比如对建筑的赞誉通常概括为“高级的、复杂的”，这也有助于应对可能的考题。
托福阅读文章中的定义部分主要是为某个不易理解或容易混淆的难词或概念进行解释。只要文章出现定义，这里基本都会有考题。出题原则对应的是三种模式:要么考查定义的具体行数;要么让选项成为定义的改写;要么让选项符合定义给出的例子。在定位定义时，需要注意that is、i.e.、or等词汇出现的名词词组，这些通常都会对应“细节性题目”。解析定义的关键在于深入理解上下文，不能拘泥于定义的字面意思，而要结合上下文把握其Example:即使生词很多，但只要顺着逻辑关系来理解，也能确定正确选项。
托福阅读文章中的列举分为集中和分散两种。集中列举指内容集中出现在某一段中;而分散列举则指相关内容分布在整个文章不同部分。识别列举的关键在于找到这些信息点。集中列举的信息点较为明确，需要注意其中名词或句子的纵向排列。而分散列举则需要在全文范围内识别相关句子，这需要我们对文章内容有更为完整的把握，同时也考查了快速信息处理与归纳的能力。此外，重复出现的某个观点也可以视为一种分散式列举。通常列举3个或3个以上相关事物或现象才会出现考题，考查对这些信息的整合与把握。
托福阅读文章中讨论事物之间关系的比较部分也是常见的考点设置区域。这类比较常通过最高级(the most)、比较级(more)之类的级别词标示。根据出题经验，如果出现同级比较，即并列比较两个事物;或是比较级，即比较两个事物程度的深浅;亦或是最高级，即确定多个事物中的最高等一种。这些出现比较的句子都很可能成为考点，考查学生对这些比较关系的理解。另外，在文章首尾句出现比较级或者最高级时，也常常预示着考点的出现。所以读取时要优先关注这些比较词汇，因为考题多与之对应。
托福阅读文章中讨论因果关系的句子也容易成为考点，主要出现在文章段首段尾或全文的首尾句。这类因果关系常通过关键词或结构进行标识，比如因果连词because，since等;或因果动词cause，result in等;还有因果名词basis，consequence等。这些都可以明确表示两个事件或现象之间的因果关联。对应考题的目的则是检查我们对这层因果逻辑关系的理解。常见的设问方式是如果没有A，B会发生什么变化之类。所以准确理解因果关键词代表的逻辑，对答题很关键。此外，还要在全文背景下理解它们之间的关系，避免以偏概全。
新东方托福做题技巧针对阅读部分，通过抓住例证、转折、定义、列举、比较、因果等关键结构，迅速定位考点，从而提高做题的速度和准确率。这需要基于大量训练，逐步掌握各种技巧，才能在考试中运用自如。只有理解文章内容，做到逐句翻译，才能真正提高阅读理解能力。
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