剑桥国际少儿英语教师课程是由剑桥大学与外研社合作推出的一套面向4-12岁非英语国家儿童的英语启蒙解决方案。它以Star家庭的生活为背景，设置了丰富的教学活动，可以全面培养儿童的英语思维和语言运用能力。该教材分为1-6级，每级都有完整的教学资源，可以应用于各类少儿英语教学场景。最近几年，许多国际双语幼儿园纷纷引入这套剑桥少儿英语教材，以其科学系统的教学体系、标准的英语启蒙方案，创建幼儿英语教育特色，提升园所品牌竞争力。
剑桥国际少儿英语教师课程分为1-6级，每级都设置有完整的教学资源，包括主教材、活动用书、教师用书、故事卡片等。它遵循剑桥少儿英语考试的宗旨，通过科学系统的训练，帮助学生全面提高听说读写的语言技能，最终达到剑桥少儿英语考试的要求。例如在词汇教学上，剑桥少儿英语教师课程会让学生在图像和语言之间建立直接联系，而不是通过中文翻译的方式学习英语词汇。在语法教学上，则会通过歌谣、短剧、游戏等形式反复体现语法结构，让学生在潜移默化中掌握语法。可以说，剑桥少儿英语教师课程的教学体系非常科学系统，既关注语言技能的培养，也注重培养学生的英语思维能力。
剑桥少儿英语教师课程专门针对4-12岁非英语国家儿童设计，它的教学理念是帮助学生建立英语思维。具体来说，就是让学生在图像和语言之间，语言和动作之间形成直接的联系，而不是简单通过中文翻译的方式学习英语。课程还强调多感官参与、全身反应的教学法，让学生通过各种游戏、动作、歌谣等活动全身心投入，增强学习体验。在语言启蒙上，剑桥少儿英语教师课程十分强调听力理解的基础作用。老师会通过各种方式提高学生的听力理解能力，在这个基础上带动口语输出，最终完成从听到说的流畅衔接。这种教学理念和方法，正是培养儿童英语思维的有效途径。许多国际幼儿园已经通过引入剑桥少儿英语教师课程，成功创建独特的英语思维启蒙教学体系。
剑桥少儿英语教师课程主要以Star家庭的日常生活为背景，围绕他们所遇到的人和事展开丰富多彩的教学活动。这些教学活动形式多样，既有歌曲、歌谣、短剧，也有绘画、游戏等，能够满足不同年龄段、不同性格学生的学习需求。例如在歌曲教学中，老师会带领学生反复模仿歌词发音，让学生在乐趣中学习英语发音。在角色扮演中，学生需要配合语言描述来表演一个故事情节。这些活动不仅丰富多彩，也能反复强化语言运用。除此之外，课程还专门设置CLIL单元和Values单元。前者注重英语与其他学科的结合，后者关注道德价值观的培养。这样的设计使得剑桥少儿英语教师课程的教学活动既寓教于乐，又能全面提升学生的综合能力。
剑桥少儿英语教师课程为提高教学效果，提供了完备的配套资源。首先是教师端资源，包括双语教师用书、游戏化课件、主人公手偶、教学示范课视频等，可以帮助教师轻松掌握课程内容，提高课堂教学能力。其次是学生端资源，包括互动式练习册、Flash卡、课程DVD、智能手机App等。这些资源形式新颖，内容丰富，能提高学生的学习兴趣。另外，课程还提供了丰富的线下培训和在线教研服务。通过学习支持，教师能不断提升专业能力，为学生提供高质量的英语启蒙教育。可以说，剑桥少儿英语教师课程的完备配套和教研支持，是它得以在众多少儿英语课程中脱颖而出的重要原因，也是众多国际幼儿园选择引入该课程的主要考量因素。
剑桥少儿英语教师课程共分为6个级别，级别设置明确，能满足4-12岁不同年龄段儿童的英语学习需求。第一、二级主要服务于4-7岁的学前英语教育，第三、四级适用于7-9岁的少儿英语启蒙，第五、六级则面向9-12岁的少儿英语拓展。在词汇选择、语法结构、课文难度、思维启发等多个维度上，不同级别都有明确的要求和区分。这种分级设计保证剑桥少儿英语教师课程能够随着年龄和语言能力的增长逐步拓展学生的语言技能，也让教师能按照学生实际掌握程度进行教学。正因如此，不少国际幼儿园会选择引入剑桥少儿英语教师课程的全部级别，依托课程体系打造完整的英语启蒙教育方案。
剑桥国际少儿英语教师课程是面向4-12岁非英语国家儿童设计的一套零起点英语启蒙解决方案，它科学系统、标准化，以Star家庭生活为背景，设置丰富的教学活动，可以全面培养儿童的英语思维和语言运用能力。该教材适用于各类少儿英语教学场景，许多国际幼儿园已经引入这套剑桥少儿英语教材。通过使用剑桥少儿英语教师课程，幼儿园可以创建独特的英语教育特色，在市场竞争中占得先机。
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