最近，英国高校老师组织了大规模的罢工活动，其中就包括著名的爱丁堡大学。这场罢工给爱丁堡大学的教学和管理带来了很大影响。许多学生担心自己的学业进度会受到影响，不知道这场罢工什么时候才能结束。本文将详细分析这场罢工的始末和可能的结束时间，希望可以帮助关心此事的留学生有一个大致了解。
本次爱丁堡大学的罢工是由英国大学与学院联盟(UCU)发起的。UCU是英国高等教育领域的主要工会组织，代表着全英国10多万高校教职员工的利益。此次罢工的原因在于UCU要求高校增加教职员工的工资待遇，因为多年来教职员工的实际工资水平受到通货膨胀的严重侵蚀。UCU认为，高校的财政收入已经得到大幅增长，应该给予教职员工合理的加薪，以使教职员工的工资水平能够恢复购买力。但是英国高校方面一直未能满足UCU的加薪要求，导致UCU最终采取了罢工行动来争取教职员工的权益。这场罢工已经严重影响到爱丁堡大学的教学工作，给师生带来诸多不便。目前罢工仍在继续，UCU表明如果高校方面不能提出令人满意的回应，罢工还将进一步升级。爱丁堡大学方面也面临着与UCU达成新的工资协议的压力，但具体协商进展缓慢，难以预料罢工何时能够结束。
由于本次罢工，爱丁堡大学的教师拒绝对学生论文进行评阅。这导致许多大四学生无法按期完成论文评阅，无法毕业。部分学生的论文评阅工作可能要推迟到毕业之后进行，这给学生的毕业计划和未来发展带来了极大不确定性。另外，学校为了应对罢工带来的影响，修改了部分评分机制，比如根据已提交作业评分，而不是根据期末论文。这被部分学者批评会导致“分数膨胀”，降低学位的质量。一些学生也担心，如果论文在毕业后才评阅，他们的学位质量将面临贬值风险。可以看出，这场罢工严重影响了爱丁堡大学学生尤其是应届毕业生的学业进展，一定程度上也损害了爱丁堡大学的教学质量保证，导致学位价值堪忧。这使得各方迫切希望罢工尽快结束，但目前形势尚不明朗。
为应对罢工带来的影响，爱丁堡大学采取了一些应急措施，比如调整评分政策，根据已提交作业评分等。但是这些措施遭到了学生们的强烈反对。学生们认为罢工是学校和教师之间的矛盾，不应该将罢工的负面影响转嫁到无辜的学生头上。有学生表示，他们投入了大量时间和精力完成论文，如果论文无法得到评阅就是对学生努力的一次辜负。还有学生担心，应急评分措施会降低学位的质量，损害学生利益。可以看出，学生们希望自己的论文能够得到公正的评阅，获得与努力相匹配的结果，不希望成为这场罢工中的受害者。学生的这一反应也给爱丁堡大学施加了巨大压力，迫使其想办法尽快结束罢工，恢复正常的教学秩序。
针对爱丁堡大学的一些应急评分措施，部分学者发出了警告，认为这些做法可能会导致“分数膨胀”，降低学位的质量。比如根据已提交作业打分而不是论文完整度打分，以及取消论文评阅直接根据之前成绩评定等做法，都存在对学生评价结果进行上调的可能。一些学者认为，这等同于降低了学位的质量要求和学术标准。同时，一旦出现分数膨胀和学位贬值的情况，将严重削弱爱丁堡大学的学术声誉，影响其在国际一流大学中的地位。因此，爱丁堡大学的应急措施也饱受争议。学者的警告进一步增加了爱丁堡大学结束罢工的迫切性，因为教学质量的下滑将对学校造成长远的损害。
综上所述，这场由英国大学与学院联盟发起的罢工已严重影响爱丁堡大学师生的教学科研活动，学生尤其是应届毕业生的学业进度和毕业前景充满变数。爱丁堡大学采取的应急措施也备受争议，面临着分数膨胀和学位贬值的风险。目前罢工仍在继续，校方与工会就加薪问题僵持不下，难以预料罢工何时能结束。这使得爱丁堡大学上下都迫切希望早日摆脱罢工的困扰。关注此事的留学生需要密切关注英国高校的动态，以免自己的学业进度受到更大影响。与此同时，我们也希望学校和教师能尽快就加薪问题达成共识，使师生关系重回正轨，保证教学质量不受损害。
通过上述内容可以看出，这场由英国大学与学院联盟发起的罢工活动，导致爱丁堡大学的教学秩序严重受阻，论文无法按时评阅完成，学生强烈反对被牵连承担后果。爱丁堡大学采取的应急措施也存在分数通胀风险，可能导致学位贬值。整个罢工仍在持续中，难以确定结束的具体时间。关注此事的留学生需要密切关注英国高校的动态，以免自己的学业进度受到影响。
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