多伦多大学一直以其极高的声誉和盛名而著称，其世界一流的学术地位和教学质量，吸引着全世界无数学子前来就读。但是多大的毕业率只有三成左右，对很多普通学生来说想要顺利毕业还是有一定难度的。这主要是由于多大聚集了全世界顶尖的人才，竞争异常激烈，考验着每一个学生。此外，部分必修课学生过多也影响了师生交流;课业压力大，容易产生恶性循环;多大比较重视主动争取，被动的学生处境相对被动。所以说，多伦多大学毕业确实不容易。
多伦多大学一直以来吸引着全球顶尖人才前来就读，其中很多都是各国的状元级人才。这些学生不仅成绩优异，很多还是全能型人才，德智体美劳样样出众。在这样的环境下，学生之间的竞争自然异常激烈。想要在众多顶尖人才中脱颖而出并不容易，这无形中也加大了普通学生想要顺利毕业的难度。毕竟以多大现在三成的毕业率来看，很多优秀生也无法最终获得学位。所以说，多大的竞争环境导致其毕业难度较大，想要顺利毕业还需学生付出额外努力。
多伦多大学庞大的学生数量也使其在教学上面临一定挑战。部分大一大二的必修课由于学生众多，一次性容纳上千人的大课堂并不少见。在这样的环境下，学生与教授的交流相对不足，很多问题无法及时得到解答。此外，教授也难以对每一位学生有深入的了解。这都影响了学生的学习效果，也减弱了学生与学校的归属感。这样的局面对想要顺利毕业来说也是一种阻碍。毕竟师生交流和学校支持对学业结果至关重要。所以，部分必修课学生过多问题同样使得多大的毕业难度有所增加。
在多伦多大学，由于聚集了众多顶尖人才，课业的竞争压力也十分大。稍有不慎很容易落后于人，这对许多学生也是一大挑战。一旦出现了学习上的困难或者落后，由于压力大，很容易产生负面情绪，导致情绪低落，学习效率下降，最终造成恶性循环。这样的学生如果没有及时止损，最后只能被迫放弃学业。这也从一个侧面反映出多大的毕业难度确实较大，想要最终获得学位不能有丝毫大意。
多伦多大学是一个资源与机会并存的地方。由于庞大的体量，其背后的资源和人脉网络也是非常深厚的。但是这些资源也需要学生的主动争取，被动等待的学生很容易处于相对弱势的地位。比如，想获得professor的推荐信就需要主动接触教授;参加各种学生活动，认识优秀校友也需要自己主动出击。所以，在多大，那些主动争取资源的学生往往占尽先机，而被动者则很难获得足够支持。这一现象也从另一个侧面增加了多大的毕业难度。
综上所述，多伦多大学的世界一流声誉和学术地位吸引着全球顶尖人才纷至沓来，竞争异常激烈，这无形中也加大了普通学生想要顺利毕业的难度。另外，部分必修课学生过多也影响了师生交流;课业压力大容易产生恶性循环;多大比较重视主动争取，这都使得被动的学生更难毕业。所以说，多伦多大学毕业确实面临一定的挑战，想要顺利毕业还需要学生付出额外的努力。
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