预科生主要指那些高考落榜，分数不够录取正式大学生的学生。预科班可以让这部分学生有第二次升学机会。那么，预科生的学费水平如何呢?通过查阅资料我们可以了解到，预科生的学费确实比较高，主要有以下原因:第一，预科班多由民办教育机构开设。民办教育的性质决定其要盈利，所以学费水平较高。第二，预科班规模较小，教学费用较高，这部分费用也通过学费转嫁到学生身上。再者，预科班承担“转正”学生的任务，所以其教学质量有一定保障，这也使学费比较高。总体而言，预科生的学费确实比较高，这是由民办教育本质决定的。
从参考内容1中可以看出，预科班主要是为高考落榜生再次提供升学机会，补做高考的一个“预备课程”。这些预科班多由民办教育机构开设，民办教育的主要目的是盈利，所以预科班的学费普遍比较高。具体来说，预科生需要在开学前支付半年的学费，这与一般公立院校的入学政策不同。其次，预科生是否能够“转正”入学，要通过学校组织的考试，这也使学校有理由收取较高学费。再者，民办预科班规模较小，运行成本较高，这部分费用也会通过提高学费的方式转嫁到学生身上。所以，预科班的高额学费，有其内在的经济基础，即民办教育本身的盈利性质。
从参考内容1和3中我们可以看出，与正式大学生相比，预科生的学费明显更高，比如参考内容3中2011级学生4年学费增长了近1万元。这与预科班的规模和运营成本有关。首先，预科班的招生规模一般较小，每年的预科生人数远少于正式大学生，这样导致学校的平均成本更高。其次，预科班的师资和课程设置也需要保证一定的质量，这使得预科班的运营成本较大学本科教学更高。最后，作为营利性质的民办预科，其盈利空间有限。所以，预科班只能通过设立较高学费，将部分运营成本转嫁给学生，从而保证自身的收支平衡。这也是预科生学费较高的一个重要原因。
预科班的主要任务在于帮助高考落榜生通过学习，获得再次升学的机会。所以，预科班的教学质量和效果关系到学生是否能成功“转正”。这就要求预科班有规范的课程设置、充足的教学投入。参考内容1中也提到，预科生是否能转成正式学生，要通过学校组织的考试，这关系到预科班的教学质量。另一方面，民办预科还面临着较大的社会质疑，所以更需要通过保证教学效果来获得认可。这两点共同导致预科班在师资、课程等方面的投入和成本较高，以完成“转正”任务。而这些费用的增加也促使预科班提高学费水平，因此预科生的学费也就更高了。
通过上面的分析我们可以得出结论，预科生的学费确实比较高，主要原因在于预科班大多由民办教育机构开设，要通过高学费实现盈利。另外，预科班规模小，也使得费用较高，这部分费用通过学费转嫁到学生身上。最后，预科班要承担“转正”任务，需要保证一定的教学质量，这也是学费较高的原因。总的来说，预科生的学费水平是比较高的，这在一定程度上限制了落榜高考生的二次升学机会。
【微语】天下信，皆可为信则立，善为之留学有信，出国有为。
