小学英语听力训练对学生口语水平和阅读理解能力的提高有着非常重要的作用。良好的听力水平，不仅能帮助学生在听力部分获得高分，还能够增强学生的自信心，提高学习英语的兴趣。本文将通过分析小学英语听力的题型设置和答题技巧，总结出小学英语听力中哪些试题对提高听力水平更有帮助，从而指导学生如何在听力部分获得高分。
小学英语考试中的听力题型通常占到全部题目的30%到40%，比重非常大。其中尤其需要重点突破的题型主要有:边听选图片或选单词，这类题目需要学生在听音的同时迅速把握图片或单词关键信息，进行辨析和选择;边听边看图排序或判断，这类题目不仅需要听清音频，还需要正确理解图片内容顺序或图片判断，耳手并用能力很关键;听写单词或句子，这类题目是对学生听写能力的直接考查，需要反复训练。总体来说，这几类听力题型在小学英语试卷中的比例较大，对学生听说读能力提出较高要求，需要学生通过大量练习，才能在考试中取得高分。
听写单词和句子是小学英语听力的重要题型之一，主要检查学生的听写能力。通过大量的听写训练，可以帮助学生增强听音识字能力，提高听写准确度。首先，听写可以检查学生对语音字母和单词拼写的掌握情况，找出不熟悉的语音字母组合，针对练习。其次，听写句子能锻炼学生的短期记忆能力，在听完句子后迅速记录下来。另外，反复practice听写同一个句子，可以帮助记忆句子词组，积累词汇量。最后，多做听写练习还可以提升抓关键信息的能力。通过听写各类题型，学生可以在记忆、语音、词汇、关键信息抓取等方面取得明显提高，这对其他听说读写技能的培养也有帮助。
相比单句听力，篇章听力更能对学生的综合语言理解能力产生帮助。篇章听力通过一个故事脉络，检查学生对听力内容的整体理解及细节捕捉能力。学生需要在听完一篇对话或文章后，回答有关内容和细节的问题。这需要学生注意听力篇章结构，区分关键信息，同时结合上下文语境猜测生词含义。通过篇章听力训练，可以帮助学生培养把握要点，理解语境的能力，并且锻炼记忆力，这对提高阅读理解能力也很有好处。篇章听力难度较大，但多做练习，分阶段突破，学生的整体听说读写能力都会得到提升。
小学英语听力考试中，学生往往拿到试卷后比较着急，听力录音就开始了，以至于错过读题干的时间。其实听前利用1-2分钟预览题干对答对题大有裨益。首先，预读题干可以让学生对题目有一个大致印象，做好心理准备。其次，题干中的图片、关键词提示可以帮助学生预测音频内容，更准确抓住重点。再者，预读题干也相当于一次复习，回想相关词汇。最后，如果题干出错，预读也可以 early catch，避免错上加错。通过听前预读，学生可以提高准确听音的能力，这是一个小学生必备的听力技巧。
小学英语听力考试中，音频材料一般只播放一遍。为了提高准确率，学生需要养成反复倾听的习惯。首先，在准确听清音频信息的前提下，如果能够要求重新播放音频，一定要多听几遍，针对没听清楚的地方专注听。其次，在答题环节一定要检查，仔细核对题干要求和自己的答案，修改明显错误。再者，如果在检查中发现自己对某些题目不确定，也可以试着通过上下文语境再次推敲。最后，时间允许的情况下，通读全套试卷也能帮助检索漏掉的细节信息。养成这些习惯，可以帮助学生减少小细节上的出错。
通过以上分析可知，小学英语听力中，听写类试题、篇章听力试题以及听前预读题干的训练对提高学生的听说读写综合能力尤为关键。学生应注重这几类试题的训练，同时养成反复听力、检查答案的好习惯。只有这样，才能在听力这一项取得高分，奠定英语学习的基础。
【微语】你踏上异国的土地, 追逐那远方的梦想, 每一步都闪耀着勇气的光芒。
