TPO63阅读第二篇文章讲述了彗星的内在结构，文章通过介绍彗星不同的组成成分如冰、尘埃和气体云对理解彗星提供了重要信息。本文将深入剖析文章的要点，让大家全面了解彗星的组成结构。托福考试中的阅读理解涵盖众多学科背景的文章，透彻掌握每篇文章的主旨大意是获取高分的关键。以下我们就来详细分析TPO63阅读第二篇文章的要点。
TPO63阅读第二篇文章开篇就指出彗星的内部结构可以划分为三大部分，它们是冰核、尘埃和周围的气体云。其中冰核是彗星的主体部分，决定了彗星的体积和质量，其组成物质主要是水冰，但也含有一定比例的甲烷、氨等挥发性物质。除冰核外，彗星内部还分布有岩石颗粒，这些尘埃颗粒来源于小行星带，它们进入太空后逐渐飘移，最终成为彗星结构中的尘埃云。最后气体云构成彗星表面可见的光晕部分，是与太阳加热作用密切相关的组成部分。所以，这三大部分共同构建起彗星这一奇特天体。
文章第二段详细描述了彗星冰核的组成和功能，强调冰核是彗星的主要部分，其体积和质量决定了整个彗星的大小。冰核主要由水冰组成，这与彗星形成初期处于极低温环境的起源相关。除此之外，冰核还含有一定量的甲烷、氨等挥发性物质。正是这些挥发性物质使得当彗星接近太阳时，彗星会出现明亮的尾迹和扩散的气体云。所以冰核的比例与种类决定了彗星各方面的特征，是理解彗星结构的重中之重。
除了冰核，TPO63阅读第二篇文章第三段着重描述了彗星中的另一大成分——尘埃。尘埃相当于岩石颗粒，来源于小行星带。文章提到小行星带内的较大天体会发生碰撞，碎片会进入太空环境。这些岩石碎片在太空中漂移、飘荡，最终成为构成彗星一部分的尘埃。因此，尘埃颗粒的多寡会直接影响彗星尘埃云的密度与体积。了解尘埃的来源，有助于我们进一步理解彗星形成的环境和过程。
文章最后一段提到的气体云则是彗星表面的组成部分。它是彗星接近太阳时的产物，原因是太阳照射会使彗星表面的冰核和尘埃升温，挥发性物质因为温度上升从而大量蒸发进入空间，形成可见的气体云。这种气体云遮蔽了彗星内部的冰核，是人们看到的彗星表面。并且，当彗星运行轨迹更靠近太阳时，气体云会更大、更亮。所以气体云的生成与演变过程，反映了彗星与太阳距离的变化。
综上所述，要全面理解彗星结构，就需要研究分析彗星的三大组成部分，即冰核、尘埃和气体云，因为这三部分共同决定了彗星的体积、质量、外观、运行轨迹等诸多特征。其中，探究冰核的比例与成分可以判断彗星的生成时间和起源位置;研究尘埃的多少可以分析彗星构成物质的来源;而观察气体云的变化则可以推断出彗星运动轨迹的远近。只有明确每一部分的作用并关系联络，我们才能深入理解这一奇妙的自然现象。
最后需要注意的是，TPO63阅读文章中还提到彗星之间存在结构差异的原因在于它们运行轨迹的不同。这里运行轨迹不同会导致彗星与太阳的距离有长有短，距离的远近则会直接影响气体云的温度、规模和外观。当与太阳距离更近时，气体云体积更大、光度更高。所以，轨迹的差异是造成彗星之间结构有差异的最主要原因。这一点我们在观察、对比不同彗星的时候需要特别注意。
TPO63阅读第二篇文章重点梳理了彗星内部三大主要成分，即冰核、尘埃和气体云，这三个部分共同决定了彗星的体积、质量以及在运行过程中温度和扩散等特征。充分理解不同成分的来源和功能，是深入掌握彗星这一天体结构的关键。托福阅读理解中类似文章结构分明，逻辑性强的科学文献较多，读者需要抓住要点，逐段分析，最终把握中心论点。
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