岳麓中加学校是湖南省长沙市的一所公立学校，2014年开始由长沙中加学校与麓山国际实验学校合作办学。麓山国际实验学校接管了长沙中加学校的小学部和初中部的管理，两校实现了深度融合，统一了管理团队、教师团队和服务团队。通过这种公立学校与国际学校的合作模式，岳麓中加学校在教学质量和师资方面与麓山国际实验学校基本相当，提供了高质量的公立教育资源。
岳麓中加学校位于湖南省长沙市，是长沙市教育局直属的公立学校。根据参考资料可以看出，岳麓中加学校属于长沙市教育局的管理范围，是长沙市政府举办的公立学校。
作为公立学校，岳麓中加学校的办学资金来源是政府拨款，学校隶属于长沙市教育局，接受长沙市教育局的管理和指导。学校的学生也必须参加湘教版的统一考试，执行国家和长沙市的教育政策。
从办学性质上看，岳麓中加学校属于公立普通全日制中学，提供从小学到高中15年一贯制的公共教育服务。以公立学校的定位为长沙市居民子女提供优质而又相对廉价的教育资源。
综上所述，岳麓中加学校作为长沙市教育局直属的公立学校，其办学资金和管理均来自政府，负有为长沙市居民子女提供优质教育的公共服务职能，应被明确定义为公立学校。
2014年，长沙中加学校与麓山国际实验学校达成合作，实施校际之间的优质教育资源共建共享。
长沙中加学校是一所公立全日制中学，而麓山国际实验学校是长沙市实力雄厚的国际化私立学校。两校合作的主要内容是，麓山国际实验学校接管长沙中加学校小学部和初中部的管理工作，统一两校在教学管理、课程设置、师资队伍等方面的标准。
在合作办学中，长沙中加学校提供公立学校的办学资质和牌照，麓山国际实验学校提供先进的国际教育理念和管理经验。这样，双方可以发挥各自的优势，通过校际合作的方式提高岳麓中加学校的办学水平。
这次公立学校和国际学校的合作办学，实现了教育资源的有效整合，长沙中加学校的学生可以享受到麓山国际实验学校的一流硬件设施、课程体系和教学管理等方面的服务。这种合作模式增强了公立教育的实力，也提升了长沙基础教育的整体水平。
依据双方校际合作的约定，麓山国际实验学校从2014年开始接管长沙中加学校的小学部和初中部的管理工作。
在接管后的管理体制中，长沙中加学校小学部和初中部的校长和管理团队均由麓山国际实验学校委派。如小学部和初中部的课程设置、教学大纲、师资配置等各个环节均由麓山国际按照自己的标准进行调整和优化。
在教师队伍建设方面，麓山国际为长沙中加学校小学部和初中部聘任了大批来自国际学校和公立名校的教师。如英语教学 completely 使用外教进行。这使长沙中加学校的教师队伍水平显著提升。
在硬件设施上，麓山国际也向长沙中加学校小学部和初中部调拨了大量先进的教学设备。如多媒体课室、STEM课室、心理咨询室等，使学生可以享受到国际化的学习环境。
综上所述，麓山国际接管后全面提升了长沙中加学校小学部和初中部的管理水平，使之快速走上了国际化、高水平的办学路径。
麓山国际实验学校接管长沙中加学校小学部和初中部后，将两校在教学管理和运营方面进行了统一和整合。
在教学教研方面，麓山国际向长沙中加学校引入了国际化的课程体系和教学理念，组建了联合的教研组，制定了统一的教学大纲和评价标准。两校的教师进行联合备课，开展同质化的教学研讨。
在管理制度上，麓山国际也将自己的管理模式复制到长沙中加学校，如严格的考勤制度、绩效工资制、国际化的数据考核机制等，使两校的管理水平达到了同一标准。
在学生培养方面，两校实行统一的校规要求，进行联合的教育教学，共享教学资源，两校学生享受同等待遇。在课外活动和竞赛项目上也进行统一部署。
从整体上看，麓山国际用自己的办学理念和管理经验指导长沙中加学校，使两校的教学水平和内部管理达到了高度统一，为两校的融合发展奠定了基础。
在校际合作中，麓山国际实验学校负责为岳麓中加学校的小学部和初中部建立高水平的教师团队和完善的服务团队。
在教师建设方面，麓山国际从自身和长沙市范围内选聘了大批具备国际视野的优秀教师。重点围绕英语、数学、计算机等学科进行配置。如英语教学完全由外教负责。
同时，麓山国际还充分利用自身的教师培训系统，对岳麓中加学校的教师进行定期培训提高，确保教师队伍能够适应国际化的教学理念和课程体系。
在服务团队建设方面，麓山国际在岳麓中加学校新增了大量的学生辅导员和心理咨询教师，以照顾不同学生的成长需要。并建立了完善的饮食、保洁、校医等后勤服务体系。
通过麓山国际的努力，岳麓中加学校的教师和服务团队都达到了高水准，为学生提供了全方位的学习和生活支持，家长反响热烈。这也使岳麓中加学校在短时间内走上了快速发展的轨道。
在麓山国际实验学校的办学支援下，岳麓中加学校的教学质量和师资水平有了显著提高，已经逐步接近麓山国际的办学标准。
首先，麓山国际引入的国际化课程和教学理念，大大拓宽了学生的知识面，培养了他们的国际视野。丰富的课程设置也使学生的能力得到全面发展。
其次，麓山国际选派的教师队伍素质优良，其中不少是海外留学归国的高层次人才。这些教师开设的课程严谨性强，教学方法新颖，受到学生欢迎。
最后，两校在课外活动和竞赛方面进行密切配合。岳麓中加学校的学生可以直接参与麓山国际的各种课外特色项目，接受高强度的训练。学生的综合能力和自信心也得到提升。
总的来说，在麓山国际的资源支持下，岳麓中加学校的办学水平正在快速提升，无论是教学还是师资都达到了高质量的国际化标准，为长沙的基础教育提供了坚实的支撑。
综上所述，岳麓中加学校属于长沙市的公立学校，通过与麓山国际实验学校的合作，实现了小学部和初中部的统一管理，教师团队和服务团队也由麓山国际负责，从而使得岳麓中加学校在教学质量和师资水平上基本达到了麓山国际实验学校的标准，为长沙提供了高质量的公立教育资源。这种公立学校与国际学校的合作办学模式，既保留了公立学校的性质，又吸收了国际学校的优质教育资源，对长沙基础教育的发展具有重要意义。
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