alevel课程主要分为三个阶段:IGCSE阶段、AS阶段和A2阶段。IGCSE阶段大致对应初三下到高一，为期1-2年，主要作为高中阶段的衔接，虽然成绩不作为申请的主要考量，但好学校还是会参考。AS阶段对应高二，为期1年，学生需要选择4-5门课程，并在高二下学期完成考试，成绩非常重要。A2阶段对应高三，为期1年，考试在高三下学期，如果成绩没有达到申请时老师给出的预估分，那么即使拿到offer也会被取消。三个阶段都有严格的课程安排，学生必须合理规划，否则很难在短时间内完成所有的课程任务，获取理想的成绩。
IGCSE阶段对应初三下到高一，为期1-2年，主要作为高中阶段的衔接阶段。在这一阶段，学生的主要学习任务是打基础，包括适应全英语的教学环境，多个学科的基础知识学习等。学生需要选择4-5门甚至更多的IGCSE课程进行学习，contents包括数学、科学、人文社科等多个领域。尽管IGCSE的成绩不作为主要的大学申请考量，但学校会对其有一定的要求。因此学生必须在这一阶段打好基础，为之后AS考试和A2考试积累知识。
AS阶段对应高二学习阶段，为期1年。这是学生的首次正式考试，考试成绩会直接影响到A2阶段的课程安排。同时，这一阶段也需要准备申请材料，包括选校、写文书等。因此学生的课程安排需要在准备AS考试与申请文书之间找到平衡。考试一般在高二下学期举行，学生需要提前做充分的知识准备。与此同时，也要收集、准备申请材料，确定目标院校和专业。只有合理安排，才能在有限的时间内完成良好的考试成绩以及完整的申请文书。
A2阶段对应高三的学习，为期1年，考试在高三下学期的5-6月。这是学生获得最终Alevel成绩、申请大学的决定性考试。只有成绩达到甚至高于老师预估水平，学生才能最终获得大学录取。因此在这最后阶段，学生的课程安排几乎全部聚焦于A2考试的准备。从学习内容到练习试题，学生需要全力以赴，争取最好的考试成绩。其他一切文书准备、调剂申请等都必须为A2考试让路。只有通过最后一轮关键考试，学生才有机会实现顶尖大学的梦想。
alevel的课程安排可以分为IGCSE、AS和A2三个阶段，每个阶段都有不同的学习任务，IGCSE阶段需要打基础，AS阶段是首次正式考试，A2阶段是决定性考试。学生必须根据每个阶段的任务要求，合理安排自己的课程表，否则很难在短短的三年时间内完成所有的学习任务，这是alevel的最大考验。
【微语】他在知识的海洋里遨游, 每一滴汗水都浇灌着未来的花朵, 绽放着希望的芬芳。
