随着中国家长对孩子教育要求的提高，选择国际课程已经成为留学申请的一大趋势。IB课程作为最受国际大学认可的预科项目之一，深受家长青睐。许多人会问，ib课程跟国际班有什么区别?相比国际班中的其他课程，选择ib课程有哪些优势呢?本文将从ib课程的课程设置、考核方式、大学认可度等多个方面，对ib课程与国际班ap课程、alevel课程进行对比分析，以帮助广大学子家长更清晰地了解ib课程的特点及其在国际课程中的独特优势。
ib课程共设置六大学科类别，语言文学、第二语言、个人与社会、科学技术、数学与计算机、艺术等，学生需要选择其中的六门课程学习。这六门课程涵盖人文社科和自然科学多个领域。不仅需要学习语言和文学，也需要学习数学、科学等基础课程。这种跨学科的设置，使学生在学习知识的同时，也锻炼跨学科思考和连接知识点的能力。ib课程的考核也十分注重过程。如语文课就包含了多次的论文、演讲、报告等过程性评估。这种注重学习过程的考核方式，相比一次性大考，更能检查学生的学习效果，培养学生的综合能力。
ib的考核由学校内部评估和ib组织的全球统一考试两个部分组成。内部评估是由授课老师根据ib的标准对学生的平时表现、作业、小论文等进行综合打分。这一部分一般占学生总评的25%-50%。另一部分是ib组织的统一考试，考题和标准均由ib中心统一制定，确保全球范围内考试的公平和客观。这两部分考核相结合，一次性考试难以达到的全面和公正就可以实现。学生的日常表现和应试能力都会被考量在内，考核结果也更加公平客观，为学生升学提供有力的支持。
ib文凭是目前国际上认可度最高的高中课程之一。全世界超过4000所大学承认ib文凭，许多一流大学如剑桥、牛津等都有相关政策，直接接受ib成绩。一些大学甚至会根据ib成绩给予学分抵免或奖学金。ib的广泛认可度源于其课程设置的严谨性和考试的公正性。ib考试不分国界，全球统一出题、统一打分，这保证了ib成绩的可比性。具备ib文凭的学生申请顶尖大学时，成绩达到要求基本可以直接被认可，无需转换或审核，程序更为便捷。
除学科考试外，ib课程还要求学生完成不少于150小时的社会服务(CAS)。CAS要求学生自己选择服务项目，如志愿者活动、社区服务、体育 special event 等，长期参与社会实践。这不仅培养同学的社会责任感，也锻炼其团队协作能力，与专业知识一起，使ib学生更加全面。许多大学特别欢迎这类具备社会经验的ib学生。哈佛甚至明确表示，参与CAS的经历是一个很好的“软实力”，可以给申请加分。可以说，ib通过CAS的要求，更加关注学生的全面发展。
ib课程的所有考试和教学活动都使用英语。第一语言一般选择母语(中文)，第二语言则必须选择一门外语(通常为英语)。考核包含大量书面作业和presentation，对英语读写能力均有很高要求。这要求学生英语水平达到熟练程度，以便适应语言强度的学习。但与此同时，在ib两年 english course 的锻炼下，学生的英语能力也将得到极大提升。到大学后，ib学子完全可以直接适应英语国家的学习生活。强劲的语言基础也使他们在国际化background的竞争中占尽优势。
ib课程涉及人文、科学等多个领域，对学生知识面和兴趣范围要求较广。与简单应试教育不同，ib更看重主动学习。除统一考试外，平时作业量也大。另外，ib对英语要求高，适合已经具备一定英语基础的学生，以便mibien适应语言环境。此外，ib注重泛科性学习和社会实践，适合学习动机强，不仅为升学而学习的积极主动型学生。具备这些特质的同学选择ib课程，更容易发挥自己的兴趣和优势，获得终身受益的综合能力培养。
开设ib课程的学校必须经过ib组织的严格审核和认证，所有的ib教师也必须参加官方培训并获得授权，才能执教ib课程。教学过程中，ib组织也会进行定期的教学质量评估和学校督导。任课教师、选用教材都必须符合ib的规定。这种机制和标准确保了ib教学质量水平的一致性。与ib教师合作，学生可以放心接受统一且优质的ib教育，奠定良好的知识基础。ib的严格教师资质要求也使家长可以放心选择ib学校。
综上所述，ib课程相比国际班中的ap、alevel等课程，在课程设置、考核方式、大学认可度等方面都具有独特的优势，更侧重培养学生的综合能力，而不仅仅是为了积累知识。ib课程最适合兴趣广泛、英语基础扎实、学习态度积极主动的学生。如果孩子具备这些条件，建议选择ib课程，这无疑会成为孩子未来申请顶尖大学的一大加分项。当然，不管最终选择哪种国际课程，家长都要充分考虑孩子的个性特点，选择最适合孩子发展的道路。
【微语】留学，就是一种选择，更是一种人生态度，我们不能决定出国的时间，但可以改变出国的心态。
