加拿大10年级英语课程(ENG2D)通过诗歌、小说、戏剧和短文表达的广泛主题和思想，使学生们能够将文学与现实生活中的问题联系起来，并探索这些主题如何对现在产生的影响，加拿大10年级英语课程主要学习以下内容：
第一部分：口头交流
1、倾听理解：倾听，以便理解并在各种情况下出于各种目的做出适当的反应;
2、对话交流：适当运用演讲技巧和策略，为各种目的与不同的听众交流;
3、反思技能和策略：反思并确定他们作为听众和演讲者的优势，需要改进的地方，以及他们认为在口头交流中最有帮助的策略。
第二部分：文学研究与阅读
1、解读意义：阅读并展示对各种文学、信息和图形文本的理解，使用一系列策略来构建意义;
2、理解形式和风格：识别各种文本形式、文本特征和文体元素，并展示对它们如何帮助传达意义的理解;
3、流畅阅读：运用单词知识和提示系统流利地阅读;
4、反思技能和策略：反思并确定他们作为读者的优势、需要改进的地方，以及他们在阅读前、阅读中和阅读后发现最有帮助的策略。
第三部分：写作
1、开发和组织内容：产生、收集和组织想法和信息，为预期目的和受众写作;
2、运用形式和风格的知识：使用适合目的和受众的各种文学、信息、图形形式和文体元素，起草和修改他们的作品;
3、应用惯例知识：使用编辑、校对和出版技巧和策略，以及语言习惯的知识，来纠正错误，精炼表达，并有效地展示他们的作品;
4、反思技能和策略：反思并确定他们作为作家的优势，需要改进的地方，以及他们发现在写作过程的不同阶段最有帮助的策略。
第四部分：媒体研究
1、理解媒体文本：展示对各种媒体文本的理解;
2、理解媒体形式、惯例和技术：识别一些媒体形式，并解释如何使用与它们相关的惯例和技术来创造意义;
3、创造媒体文本：利用适当的形式、惯例和技术，为不同的目的和受众创造各种媒体文本;
4、反思技能和策略：反思并确定他们作为媒体译员和创造者的优势、需要改进的地方，以及他们认为对理解和创作媒体文本最有帮助的策略。
【微语】祝你在国外的留学之旅顺利，学有所成，前程似锦。
