IB社会文化人类学课程是IB课程第三组个人和社会学科组的课程，IB课程的社会和文化人类学课程为学生提供了一个机会，通过对文化和人类社会的比较研究来探索和理解人类的多样性。
IB社会文化人类学是对文化和人类社会的比较研究，探索社会文化生活的一般规律。该课程强调使文化假设变得明确的比较视角，并有助于理解当代现实世界的问题，如战争和冲突、环境、贫困、不公正和人权。
社会文化人类学不同于其他社会科学，它的研究传统是参与者观察和对社会群体进行深入的实证研究。这门课程的人类学研究领域是：归属、对世界进行分类、沟通、表达和技术、冲突、发展、健康、疾病和康复、运动、时间和空间、生产、交换和消费、尸体。这些领域是通过信仰和知识、变化、文化、身份、物质性、权力、社会关系、社会和象征等关键的人类学概念来探索的。
IB社会文化人类学课程帮助学生了解的社会文化人类学概念、方法、语言和理论。核心是人类学家的实践，以及他们以人种学材料的形式产生的见解。通过真实的人类学实践，学生接触人类学方法，发展批判性、反思性的知识。它为跨文化意识和理解提供了独特的方法，体现了IB教育的本质，并促进了具有全球意识、国际思维和道德敏感性的公民的发展。
在这门课程中，学生们将逐渐认识到人类学作为一门学科如何有助于理解当代问题，如战争和冲突、环境、贫困、不公正、不平等以及人权和文化权利。社会和文化人类学的研究为社会变革和社会发展的连续性和动态性提供了批判性的见解，并对文化假设提出了挑战。
【微语】我们在家静静守候, 期盼你学成归来, 那时的你将更加耀眼。
