现在很多国内的学生都在学习加拿大的BC课程，BC课程是哥伦比亚省的高中课程，最近也有不少同学来咨询我们的加拿大bc省高中辅导课程，今天主要为大家介绍的是加拿大bc省11年级生命科学课程，这门课程我们也是可以辅导的，大家有需要的可以直接联系我们哦~
1、组织的层次，包括：分子、细胞、组织、器官、器官系统、有机体、群体、社区、生态系统。
2、细胞结构和功能，包括：原核和真核、单细胞和多细胞、细胞特化。
3、有性和无性生殖，包括：有丝分裂，减数分裂，出芽，接合，二元分裂。
4、能量转换，包括：细胞呼吸-葡萄糖在有水的情况下分解产生能量(ATP)和二氧化碳。光合作用-消耗二氧化碳和水，产生氧气和糖。
5、在细胞中的病毒，包括：在生物和非生物的边界、溶解和溶源循环、病毒性疾病:免疫、疫苗、群体免疫、减少病毒性疾病的传播(如H1N1、禽流感、艾滋病毒、埃博拉、性传播感染)。
6、生物体之间的相互关系，包括：植物作为相应事件时间的指示器，腐烂的动物作为植物营养物。
7、微进化，包括：随着时间的推移在种群中发生的物种内的变化：适应变化的环境、DNA的变化、突变，群体遗传学、自然选择、渐变机制。
8、大进化，包括：长时间的重大进化变化、新物种的起源、物种形成、新达尔文主义(渐进主义)、点断平衡说、遗传漂变、雌雄淘汰、适应辐射、宏观进化过程、宏观进化的证据。
9、人工选择和基因改造，包括：基因治疗，转基因生物，伦理考虑。
10、单细胞和多细胞生物，包括：原核和真核、有氧和无氧、有性生殖和无性生殖。
11、复杂性趋势，包括：对称、体腔、组织发育、运输、气体交换、头化、繁殖、血管化、世代交替、种子生产。
12、系统发育关系的证据，包括：DNA、生物化学、解剖学、胚胎学、化石证据、生物地理学
13、分类学原理，包括：分类单元:界、门、纲、目、科、属、种;系统发育树(进化树);分叉式检索表;
14、对生物进行分类，包括：基于用途的动物分类(例如，传统服装、食物、狩猎季节)、根据用途(如食品、药物)对植物进行分类。
【微语】你挥手告别的那一刻, 我心中涌动着无尽的思念, 愿你的留学生活如诗如画, 前程似锦。
