DP课程由六个学科组和DP核心组成，包括知识理论(TOK)、创造力、活动、服务(CAS)和扩展论文。根据IBO要求，通过DP核心，学生反思知识的本质，完成独立研究并承担通常涉及社区服务的项目。DP核心课程由3个必要部分组成，旨在拓宽学生的教育经验，挑战他们应用知识和技能。
三个核心要素是：
知识理论，检验学生是否理解所学知识
扩展论文，需要学生独立撰写一篇4000的论文
创意、活动、服务，学生需要完成一个与这3个概念相关的项目。
六个主题组是：语言文学研究、语言习得、个人和社会、科学、数学、艺术
每个学科组都有不同的课程。学生可以选择学习额外的科学、个人与社会或语言课程，而不是艺术课程。
学生将学习一些更高水平(HL)和一些标准水平(SL)的科目。HL和SL课程在范围上有所不同，但根据相同的年级描述进行衡量，学生有望在更高的水平上展示更多的知识、理解和技能。
每个学生至少选修三门(但不超过四门)HL的科目，其余科目为SL。SL需要150个教学小时，HL包括240个教学小时。
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【微语】你踏上异国的土地, 追寻梦想的翅膀在风中展开, 每一步都是成长的印记。
