美国大学预修课程简称为AP课程，共有7大类38门学科，学生通常选择五门学科学习，并以考试成绩作为申请大学的重要佐证材料。AP成绩更可以折抵大学期间的学分，帮助学生缩短大学时间，从而节省高昂的大学学费，这一点对于留学生尤为重要。因此，我国每年有大量学生通过选修AP课程来申请美国大学，其中AP美国历史是近几年的热门学科。今天就分享AP美国历史成绩提升方略以及该课程的重点内容。
AP美国历史课程重点内容
AP美国历史考试分为两个section，每个section包含两个部分。Section I Part A是55道选择题，55分钟内完成，占总分的40%。Section II Part B是四道简答题，50分钟内完成，占总分的20%。Section II Part A是一道DBQ，55分钟内完成，占总分的25%。Section II Part B是两道Long Essay，二选一，35分钟内完成，占总分的15%。由此可见，相比较而言，选择题和DBQ是考试中 的重头部分，如果这两部分能够保证，那么其他部分的压力会减轻很多。
课程重点：
1. 1491-1607 重点：Columbia Exchange；
2. 1607-1754 重点：Similarities and differences among British, French, and Spanish colonies；
3. 1754-1800 重点：Before and after the American Revolution, Republicanism, the First Political Party System；
4. 1800-1848 重点：Democracy, American identity, Supreme court cases, the Second Political Party System, American System, Second Great Awakening, debate over slavery, women’s rights movement, immigration；
5. 1844-1877 重点：Manifest Destiny, Mexican American War, debate over slavery, Civil War, Reconstruction, segregation, immigration ；
6. 1865-1898 重点：Gilded Age, industrial capitalism, Laissez-faire, the Populist Party, migration, immigration, middle class, Social Darwinism, Gospel of Wealth, Social Gospel, social justice, segregation ；
7. 1890-1945 重点：Spanish-American War, the Roaring 20s, Progressive Era, urban development, environmental protection, World War I, suffrage, the Great Depression, New Deal, mass media, World War II ；
8. 1945-1980 重点：Cold War and its related conflicts, Red Scare, Civil Rights Movement, conservatives vs liberals ；
9. 1980-Present 重点：Reagan’s administration, Internet, intervention in the Middle East。
AP美国历史成绩提升方略
1、选择题
选择题是比较好拿分的，这对于目标4分的你来说是个好消息。只要读懂选段的意思，再结合自己的 记忆，至少可以排除掉一些错误选项。选择题部分没有倒扣分，所以能排除掉错误选项最好，就算 不能，随便选一个也不亏。读选段的时候应该尤其注意年份和讲话人的身份，有时候哪怕内容云里雾里，这两点也能帮助你把 范围缩小。有一些选择题不是直接跟选段的内容有关，而是跟选段来自的时代背景有关，这就要靠 记忆了。选段的立场很重要，能够帮助排除错误选项。
2、简答题
简答题的一个窍门是联想。比如题目是关于Truman的，那么可以由此作为出发点，开始联想其他 相关的词条：Cold War, Truman Doctrine, NATO, Warsaw Pact, Berlin Airlift, Chinese Civil War, Korean War, Mutually Assured Destruction, brinkmanship, Sputnik, “Star Wars”，等 等。
3、DBQ
简单地来说，写DBQ是可以用套路的。
第一步，阅读、分析题目中提供的document，并用一句话或一个词总结每个document的中心思想，记录 在每个document边上。
第二步，将这些documents根据中心思想进行归类，找到其中的逻辑关系，这些将会是thesis的主要内容。同时，使用联想法，就每个document来思考有哪些outside evidence可以写进文章。Outside evidence可以来自同时代，也可以有一部分来自其他的时代或者世界上其他的国家，后者又可以满 足Synthesis的得分点，一举两得。把想到的outside evidence写在对应的document边上，确保真 正开始写文章的时候不会忘记。最后，在这一步骤中还应该思考如何做到contextualization，可以多想想当时的历史大背景。
第三步，由此得到了文章的thesis和框架： Introduction: Contextualization
Thesis: 类别和逻辑关系
Point 1: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；
Point 2: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；
Point 3: documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；
Conclusion: Synthesis。
4、Long Essay
Free Response通常都可以从多角度中选取一个回答，没有非常严格的标准答案，只要自圆其说即 可。答题的时候，首先不用急着写出结论，可以先思考问题本身，一般都可以从政治、经济、文化、社 会、军事等角度入手，然后扩大范围思考那个时代的特点，再进行分析，这样写出来的文章自然会 有理有据。同时，思考的时候可以把原问题进行拆解，便于找到回答的方向。可以问自己一些why和how，帮 助联想事件的原因和影响。在此基础上选取角度，整理文章的框架，补充细节和关键词，最后动笔。
以上短文简要介绍了AP美国历史这门科目的相关内容，同时为学生朋友分享了AP美国历史成绩提升方略，如果在学习中遇到困惑和疑问，需要有名师指导，那么留求艺留学国际课程辅导机构就是你的理想选择，具体的课程情况欢迎在线咨询哦！
【微语】愿你走出半生，归来仍是少年。愿你留学一遭，回首有爱相伴。
