加拿大BC高中英语课程有哪些？在加拿大BC省高中课程中，英语课是非常重要的科目，加拿大BC省高中英语课程有多门，下面留求艺留学就为大家详细的介绍一下，感兴趣的小伙伴可以来了解一下哦~
英语10
听、说、读、分析和写作技能对海外生活很重要！英语10为学生提供了发展所有这些有效的沟通技巧的机会，培养学生对新旧语言和文学的鉴赏能力，并通过说明文、说明文和记叙文的写作形式扩展他们的创造性和批判性思维技能。
创新和科学素养10
这门课程将为学生阐明了科学知识和人物对故事中分享的生活经验的情感和心理反应之间的联系。学生互动的所有文学作品都将与科学10的主题和单元相关，包括:天文学和空间、DNA和遗传工程、化学和能量守恒。本课程将很少有正式考试，并将侧重于基于项目的和体验式的学习，有机会参观温哥华的天文馆和科学世界，观看专业的现场戏剧制作，并与特邀演讲者互动。本课程将涵盖10年级科学、英语读写能力研究和创造性写作课程，同时为学生提供机会，在持续的独立研究中更深入地钻研他们选择的主题。这门课程提供12个学分，同时满足10年级的科学和英语要求。
通信11
Communications 11是一门非学术性的课程，专为在常规英语课程中有困难的学生设计。强调语言和基本写作技巧。阅读理解和修改后的作业一起教授，强调观点和反应，而不是分析。
通信12
通信12是一门为在日常英语学习中遇到困难的学生设计的课程。强调语言和基本写作技巧。阅读理解和修改后的作业一起教授，强调观点和反应，而不是分析。这门课程不符合大学的英语入学要求。
英语12
历史12/独立指导研究12 (2个单元，12个学分)
这一文学研究的重点是历史和当代的社会、文化、政治、法律、经济和环境问题，将为学生作为全球公民和国际社会成员的未来生活做准备。本课程将结合历史12和英语12，并有机会参与基于课程设置的独立指导学习。
原住民英语11
原住民英语11在学术上相当于英语语言艺术11，对所有通过英语10的学生开放。该课程将使学生能够发展英语和读写技能和能力，以满足毕业要求，同时侧重于第一民族的观点、作者和学习原则。在这一课程中，学生将学习介绍第一民族真实声音和重要主题的课文，如与土地和环境的联系、精神的性质和位置、知识的性质、殖民和非殖民化的经历、损失和悲伤、自由和希望、幽默及其在第一民族文化中的作用。
第一民族英语11
第一民族英语11课程很简单，在本课程中，需要练习不同类型的写作，包括阐述、说服、描述、对话和叙述，还需要创作诗歌、故事、回忆录、博客等等！
英语11
英语11是一门学术课程，在这门课程中，将发展学生们的口头、书面和批判性思维技能。在课程中，学生将探索各种阅读和媒体材料，培养其文学欣赏能力，并表达他们对当前问题的理解。
英语12
英语12是常规英语课程，这门课程主要发展学生的知识和技能:口语；阅读和观看；写作和表现。随着学生通过各种书面和视觉反应发展技能，可以期望参与文学圈并提高自己的语言能力。
文学12
Lit 12是对英语文学的历史性回顾，专为有兴趣进一步学习英语的学生设计。它将会引起那些为了乐趣、分析和意图而喜欢阅读的人的兴趣。
原住民英语12
原住民英语12在学术上相当于英语语言艺术12，对所有通过英语11的学生开放。该课程将使学生能够发展英语和读写技能和能力，以满足毕业要求，同时侧重于第一民族的观点、作者和学习原则。
英语116-论文写作和本土视角
英语116介绍大学水平的人文和社会科学和/或自然科学的研究和写作，特别关注加拿大当代土著问题。学生将批判性地分析和研究各种学科和背景下的土著学者和教师的写作、口语和听力实践。重点是在撰写中学后研究论文时，尊重和交织非土著和土著的认识方式和研究方法。
【微语】留学是一种经历，更是你人生中不可或缺的一段旅程，在这段旅程中，你将遇见形形色色的人，看透世间百态。
