IB历史，被广泛认可为国际上的一门顶尖课程，事实上，它已经成为全球范围内的标杆。作为备受欢迎的IB课程大家族中的一员，IB历史一直备受考生们的热切关注。
IB历史课程的独特之处在于，它涵盖了广泛的历史领域，包括政治、经济、社会和文化等多个方面，鼓励学生不仅仅是被动接受历史知识，更要培养历史思维和技能。
那么，IB历史具体涵盖哪些内容呢？IB历史的考核方式又是怎样的？想要在IB历史中获得高分，又需要怎样的学习方法呢？下面一起来看看吧~
IB历史课程简介
IB历史课程是IBDP（国际文凭课程）的第三学科组Individuals and societies，与工商管理、地理、心理、经济、全球政治、哲学、世界宗教等一系列学科相伴而行，形成了广泛的人文社会类课程体系。
IB历史与传统历史课程截然不同。它不要求学生仅仅死记硬背事实，而更注重培养学生获取和解读信息的能力，以及历史思维和观点的发展。
与此相应，IB历史考试并不采用传统的选择题或填空题，而是以大多数论述题为主。这要求学生在回答问题时，展现出对历史事件复杂性的深刻理解，并能够提供不同观点的分析。
IB历史的课程知识点包括两个级别：SL（标准水平）和HL（高级水平）。学生必须从规定课程中选择一门，同时选修两个世界历史专题，而HL学生还需额外选修一个专题。总学时要求SL学生完成150小时的学习，而HL则需要240小时。
规定课程，40小时（5选1）：
军事领导人、征服及其影响、走向全球战争、权利及抗议、冲突及干预。
世界历史专题，90小时（12选2）：
社会与经济（750-1400）、中世纪战争的原因及影响（750-1500）、王朝与统治者（750-1500）、转型中的社会（1400-1700）、早期的现代国家（1450-1789）、近代早期战争的原因和影响（1500-1750）、工业化的起源、发展和影响（1750-2005）、独立运动（1800-2000）、民主国家的演变与发展（1848-2000）、独裁的国家（20世纪）、20世纪战争的原因和影响、冷战：超级大国的紧张与对抗（20世纪）。
此外，HL学生还需要选择一个主题进行额外学习：非洲和中东历史、美洲历史、亚洲与大洋洲历史以及欧洲历史。
最后，剩余20小时的学时用于内部评估，学生需要完成一项历史调查。因此SL共计为150小时、HL共计为240小时。
IB历史考核形式
IB历史课程的考评形式因SL（标准水平）和HL（高级水平）课程的难度和学时不同而有所差异。
Paper 1
考试内容：学生需要在军事领导人、征服及其影响、走向全球战争、权利及抗议、冲突及干预这五个选题中选择一个进行考试。考试内容虽然需要细致的知识点分析，但延展性有限。
考试形式：考试时提供两本小册子，一本是资料来源，另一本是问题，共包含4道结构化的简答题。
Paper 2
考试内容：考生需要从社会与经济、中世纪战争的原因及影响、王朝与统治者、转型中的社会、早期的现代国家、近代早期战争的原因和影响、工业化的起源、发展和影响、独立运动、民主国家的演变与发展、独裁的国家、20世纪战争的原因和影响、冷战这12个选题中选择两个进行考试。
考试形式：大多数考题是essay写作型。
Paper 3
考试内容：学生需要从非洲和中东历史、美洲历史、亚洲与大洋洲历史和欧洲历史中选择一个话题进行考试。
考试形式：考试包含三道论述题。
内部评估部分（IA）
不论是SL还是HL学生，都需要完成一项历史调查项目，即IA。这个项目的目的是让学生研究特定历史事件，并定期与老师进行讨论。IA在SL中占总分的30%，在HL中占比20%。
IB历史备考技巧
Paper 1：规定课程 - 基于信息源的分析这个考卷包括以下要点：
1. 规定课程涵盖五个主题，但学生只学习其中一个。考试会涉及这五个主题，所以学生必须确保不答错题目。
2. 考试时提供两本小册子，一本是资料来源，另一本是问题。学生应在规定的5分钟阅读时间内回顾试卷的主题、阅读问题，并通读提供的资料。
3. 考试时间仅有1小时，包含四道题目，因此必须合理分配时间。
4. 学生通常按照顺序回答问题，第一题通常较简单。然而，应注意到，当学生回答最后一题时，四个信息源应已用完。
5. 学生应参考评分方案，特别注意第三题和第四题，因为它们证明了信息源的正确使用和知识掌握的重要性。
Paper 2：世界历史主题 - 对知识内容的理解这个考卷关注以下方面：
世界历史涵盖12个主题，但学生只需学习其中两个。每个主题下有两道题目，因此复习时必须了解每个案例研究涉及的所有主题和规定内容。
由于历史考试大多是essay写作型题目，因此学生需要积累一些essay写作的技巧，包括：制定写作计划，引言部分要简明扼要，正文部分要按照引言的思路展开，每个论点都要清晰陈述并用例证支持，为论点提供不同视角但保持一致性，最后要写出与论点相一致的结论。
Paper 3：HL选修主题 - 仅适用于HL学生
1. 学生需要完成三道论述题。考试时，学生需要大约5分钟来制定写作规划，然后剩下的45分钟进行写作。
2. 制定规划的时间也有助于学生理清思路，不要在考场上感到慌乱。
3. 考试时间相对较长(两个多小时），因此在考场上要能够灵活地管理时间，确保每道题都有足够的时间来完成。
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