加拿大4U课程是加拿大十二年级为大学做准备的课程，4是十二年级，U是指University，对于高中生来说，学习大学水平的课程无疑是比较有难度的。那么加拿大4U课程有哪些呢？下面留求艺留学为大家介绍一下。
MCV4U–微积分和向量
本课程建立在学生以前的函数经验和他们对变化率的理解的基础上，课程主要拓宽学生对变化率的理解，包括多项式、正弦曲线、指数、有理函数和根式函数的导数，将这些概念和技能应用于现实世界关系的建模。
MDM4U–数据管理的数学
本课程拓宽了学生对与管理数据相关的数学的理解。课程内容包括函数的特征、指数函数和特征、离散函数、三角函数。
MHF4U–高级函数
本课程用函数扩展学生的知识。学生将研究多项式、有理函数、对数函数和三角函数的性质，发展组合函数的技术，理解变化率，发展应用这些概念和技能的能力。
SBI4U–生物学
本课程为学生提供了深入研究生物系统中的概念和过程的机会。课程内容包括生物化学、新陈代谢过程、分子遗传学、体内平衡和人口动态等。
SCH4U–化学
本课程使学生能够通过学习有机化学、物质的结构和性质、能量变化和反应速率、化学系统的平衡和电化学来加深对化学的理解。
SES4U–地球和空间科学
这门课程加深了学生对地球及其在宇宙中的位置的理解。课程包括行星科学(太阳系科学)、天文学(宇宙科学)、记录地球的地质历史、地质作用。
SPH4U–物理学
本课程使学生加深对物理概念和理论的理解。课程包括能量转换和影响运动的力、电场、引力、磁场和电磁辐射、光的波动性质、量子力学和狭义相对论。
CGW4U–世界问题，地理分析
本课程主要学习经济差异、环境威胁、全球化、人权和生活质量，并将分析政府政策、国际协议以及与此相关的个人责任。
CHI4U–加拿大：历史、探究与文化
本课程主要学习加拿大的历史，重点是我们的民族身份和文化的演变，以及组成加拿大的各个群体的身份和文化。
CHY4U-十五世纪以来的世界历史
本课程主要学习自1450年以来世界历史上的主要发展和事件。包括社会、经济和政治变化，当代问题的历史根源，以及冲突和合作在全球相互关系中的作用。
CIA4U–分析当前的经济问题
本课程主要学习从不同的角度审视当前加拿大和国际经济问题、发展、政策和实践。学习个人和机构(包括政府)在应对全球化、贸易协定、经济不平等、监管和公共支出等经济问题时做出的决策。
CLN4U–加拿大和国际法
本课程主要学习当代法律问题，以及加拿大法律和国际法是如何处理这些问题的。了解加拿大和国际法的原则，以及加拿大和国际上与人权和自由、冲突解决、刑法、环境法和工作场所法有关的问题。
CPW4U–加拿大和国际政治
本课程主要学习加拿大和世界政治问题的各种观点。探索政治决策以及个人、利益相关团体和各种机构(包括政府、跨国公司和非政府组织)应对和解决国内和国际问题的方式。
ENG4U–英语
本课程主要学习在学术和日常生活中取得成功所必需的读写能力、沟通能力、批判性和创造性思维能力。分析一系列来自不同时期、国家和文化的具有挑战性的文学文本;
EWC4U–写作课
本课程主要学习与写作技巧相关的知识和技能，分析有效写作的模式、特殊写作形式所需的技巧、提高写作质量的有效方法。
FSF4U–核心法语
本课程主要学习用法语交谈和交流的机会。将发展学生的听、说、读、写技能，在各种各样的现实生活中应用语言学习策略，并通过对各种口头和书面文本的反应和互动发展他们的创造性和批判性思维技能。
HHS4U–加拿大的家庭
本课程利用社会学、心理学和人类学的理论和研究来分析个人、亲密关系、家庭和亲子关系的发展，关注加拿大多元化社会中个人和家庭面临的问题和挑战。
HSB4U–社会中的挑战和变化
本课程着重于运用社会科学的理论、观点和方法来调查和解释知识、态度、信仰和行为的转变及其对社会的影响。
HZT4U-哲学的问题与理论
本课程使学生能够了解哲学的本质和哲学推理技能，课程将涵盖以下分支中的至少三个:形而上学、伦理学、认识论、科学哲学、社会和政治哲学、美学。
ICS4U–计算机科学
本课程使学生能够进一步发展计算机科学的知识和技能。调查计算中的伦理问题，并进一步探索环境问题、新兴技术、计算机科学的研究领域以及该领域的职业。
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