高考人数不断攀升！根据教育部公布的数据显示：我国2022年参加高考的人数达到1193万，再次突破历史新高，连续五年出现正增长。河南、广东、河北、四川、山东等高考的人数在全国排名前五，高考的竞争尤为激烈。
其实，今年的高考人数增加，主要是以复读生为主，应届生并没有增加多少。
国内高考形势严峻，与其担忧，懊悔与国内高校擦肩而过，不如“曲线救国”升学世界名校不乏也是另一种高性价比的选择。
今天就为大家盘点一下，针对普通高中学生的7大留学途径。
近几年来，中外合办专业变得越来越受高考考生与家长们的追捧，比名校普通专业分数略低的录取线，毕业后拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西方教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。
中外合作办学机构被分为两种，区别就是是否具有法人资格。
目前具有法人资格的中外合作大学有：
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另一种是中外合作办学项目，这也是目前最普遍的合作方式如复旦大学与挪威商学院合作举办工商管理硕士学位教育项目、南京审计大学与澳大利亚科廷大学合作举办会计学专业本科教育项目等。
大部分项目可以直接填高考志愿，小部分项目需要参加学校组织的综合评估考试。
近年来，随着我国教育国际化程度的显著提升，很多国家都开始认可我国的高考成绩。据统计，目前全世界已有20多个国家（法国、意大利、西班牙、德国、新加坡、澳大利亚、美国、新西兰、加拿大、日本等）的大学接受用高考成绩申请本科。
像英国的剑桥大学、格拉斯哥大学、南安大学、利兹大学、伯明翰大学都接受高考成绩；澳洲八大除墨尔本大学以外都接受高考成绩。
统招生必须参加高考，录取时，会根据不同的招生政策加分投档或者降分录取。
本科预科是英国开设的一年制桥梁课程，是大部分普通高中的中国学生申请英国本科必须要读的先修课程。
一般学制为一年，大致分为：
这类预科是英国大学直属管理、师资和学术设施共享，学习环境好、认可度也比较高，开设学校少、名校少。比如：UCL预科
这类一般是大学授权给教育机构开设的预科，办学专业，教育质量也有所保障。如：Kaplan教育集团、Into教育集团。
最后，开放性预科开设的课程由公立或私立延续性教育学院授课，成绩被部分大学认可。如：英国公立预科（University First，简称UF）、贝勒比斯学院。
之所以选择预科，一方面是高中在国内读，出国的想法比较临时，没有接受AL或者IB课程学习；另一方面，他们也看中了预科学制短，费用不高，本校直升“方便”。
学生首先进入国内大学学习预科课程，提高学生专业知识和语言水平。完成国内预科课程且雅思成绩符合海外大学录取标准，进入海外项目合作大学继续学习，并最终获得海外大学颁发的本科学位。
比如：上海交通大学、中央财经大学。
“2+2”办学模式是通过国内大学的中外合作留学项目出国留学，学生需要在国内大学接受2年的语言培训和专业课程，然后再根据语言和专业成绩申请国外大学，去到国外大学后在国内学习的专业课程学分可以直接转到该学校，这样学生只需要修习剩下的本科课程即可，不影响毕业时间，
比如：北外、上外、广外、对外经贸。
中外合作办学 4+0 项目是教育部批准自主招生的国外学历学位教育项目，为有意在国内获得国外大学学士学位者设计, 学生既可以选择四年全部在国内完成学业，也可以灵活选择一年或者二年时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发相应层次的学位证书，同时还获得教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。
比如：中农大学美国科罗拉多大学丹佛校区、北京理工大学美国犹他州立大学、上海大学悉尼工商学院。
SQA HND项目是中国留学服务中心-苏格兰学历管理委员会英国高等教育文凭项目，英文全称为CSCSE-SQA HND。
通过国内阶段3年的全日制学习，学生将具备熟练的英语应用技能，并掌握相关专业最前沿的国际化专业理论知识。成绩合格的项目学生将获得由SQD颁发的HND证书，同时，中国人力资源和社会保障职业技能鉴定中心将为获得HND证书的学生核发与所学专业相对应的职业资格证书，即中国国家职业资格证书三级（高级）。
完成国内阶段的学习的学生可自由选择国外留学模式，并进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰等国家的百余所大学，留学一年获得本科文凭或者留学两年本硕连读获得本科和硕士文凭。
