不同于PS, CV这种主观材料，推荐信作为他人对申请者的评价，是为了更全面的反映申请者的综合能力。
为了保证推荐内容的真实性，学校是要求推荐人亲自撰写并作为机密文件提交受审的。
但国内升学制度是完全不一样的，所以一般不会有这种操作，也就意味着国内学生申请国外院校绝大多数都是自己先草拟，然后再征求推荐人同意的。
很多人会以为邀请头衔越高的人写推荐信越好，这其实并不完全是这样。
推荐者的身份并不是最重要的，无论你是邀请名人或地位很高的人（如大公司总经理、名校校长等），还是普通职员（如班主任、任课老师、同学或同事等），一定要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
因此，推荐信中会写明推荐人和申请者是如何相识的、认识程度（偶尔见面还是密切接触）、什么关系（师生关系、上下级关系、同事等），这样才合乎情理和逻辑，也符合西方人的思维方式。
试想 GE 公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，这样就很难让人信服。
但反之，如申请者确实学术背景很好，且和 GE 公司的部门经理有过交流和探讨，那么请部门经理来写就很合情合理，并能写出深度。
由于申请人需要将自己的信息全方位展现出来 ，因此你应当尽量避免邀请同一类型的人士给你写推荐信。
你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。
总的来说，根据你自己的实际情况来找合适的推荐人组合是非常重要的。
因为我们最后提交的推荐信是英文版本的，而英文写作讲求逻辑清晰，论证充足。
希望写出来的效果是被推荐的点是很清晰的，然后也有相应的范例来证明这个点，希望能够说服读者。
最忌讳的就是像某些报告文章，看上去辞藻华丽丽，但是却空洞无物，让读者看完之后抬起头来脑子里面什么印象都没有留下，那就失去了推荐信的意义。
推荐信是以教授或者上司口吻去推荐某个学生，主要是突出学生某几个方面的优点，并给以一到两个具体表现或实例作为论据支撑，如：
——思维清晰，表达能力较好，善于沟通。
这个主要是与老师、研究生进行实验设想的交流、日常的交流中体现。
另外，该同学有丰富的 presentation 文献报告的经历，在报告过程中思路清晰，能较好的表达文中的内容和自己的想法。
——能较为独立地开展研究工作。
该同学多次充当实验助手，自己也独立开展过实证研究。
在工作过程中能独立自主地开展工作。因为行为实验经常需要大量的被试参与，TA在做实验助手的时候能有条不紊地安排前来做实验的同学，保证了实验的顺利进行。
在其独立进行研究的时候，也能独立自主地完成各项工作。
