多伦多大学本科商学院提交申请后,还需要提交一个在线视频面试要求,相当于Rotman Commerce Supplemental Application 。
第一部分:写essay, 两个题目
第二部分:视频录制
注意:答案没有正确与错误之分,注意拼写,语法、句子结构、长度。
Essay部分:
考察目的:考察学生的基本的英语写作能力和逻辑思维能力
第一个题目20分钟作答,不超过100词
邮件中的题目是:
What are the two accomplishments or endeavours outside the classroom that you are most proud of and why?
说出两个你比较自豪,课外活动中的成就和努力,并说明原因。
但真正录视频时候的题目如下:
For each of the two accomplishments or endeavours make sure you include: (1) Your role(s) in the activity and how long you were involved. (2) Why you are proud of this particular accomplishment or endeavour. Short form answers are recommended, approx. 100 words.
说出你在这两个成就或者尝试中,(1) 扮演的角色和参与时间长短,(2) 为什么你对于这个特别的成就和努力是引以为傲的。
对于申请商科学生,课外活动中的表现,考察的是学生团队协作能力,人际交往能力,最为重要的是领导力。所以在第一小问里重点说明一下自己在其中的角色,当然这个角色最好要是处于团队中一个领导者的地位,这样更加有说服力。引以为傲的原因可以说出自己在一个团队中的收获与成长。并重点说明自己的领导力方面的体现点。
第二个题目,30分钟作答,不超过300词。第二个题目是在开始答题时才会知晓。
In this part, we are interested in understanding why you want to study business. This quetion has two parts: (A) what inspired your interest in business, and how has this influenced you? (B) why are you pursuing a business degree? Please be as specific as possible about your goals. Write one paragraph with the answer to part A, and one with the answer to part B. Do not exceed a total word count of 300.
了解申商科的原因,A)是什么激励你申请商科,怎样影响了你?B)为什么你选择商科学位,尽可能具体的描述你的目标
可以从多大商学院的课程设置的优势,第一严密的课程计划可以保证系统学习,第二,多大有co-op项目,有对应实习项目;再从个人的职业发展目标描述,长期以及短期的,总体和分解的小目标两个角度来写。例如成为优秀的证券咨询师,未来入学会如何展开学习生活等方面叙述。
视频部分: 1分半思考和准备,2分钟完成视频录制, 去年遇到的多大商科的Video题目以及今年题目
1) 我的偶像,这个偶像如何塑造我
2) 你的特殊之处是什么,为什么你适合Rotman Commerce/ 为什么申请多大商科
3) 你的榜样是谁,他对你有什么影响
4) 你遇到的挑战是什么,从中学到了什么
5) 今年遇到的题目是在团队合作的时候,如果有一个组员有异议,作为领导者要怎么说服他。
很多学校商科专业都会设置leadership和teamwork的问题,从内容上来说,要表明你的团队合作经验,最好举例进行描述,在团队中解决问题时大家众多纷纭意见不统一的事例,相信在一个集体中,多多少少都会遇到这样或者那样的问题,关键是你的反应和对策,这也是显示个人情商和智商的地方。所以第一,叙述中体现好的沟通技巧很关键,可以不要在会上,众多人面前和员工有正面冲突; 第二,分析自己观点的的利与弊,以及他观点的利与弊,并最终总结让他知道你决策的先进性以及正确性。
考察目的:学生的临场应变能力和基本的逻辑思维能力和语言表达能力
前期准备好纸和笔,以备不时之需
Video面试特殊注意事项:
6.由于所有的Video面试都是有回答问题的时间要求的,切记不要忘记时间限制
其他的一些注意事项:
着装要干净整洁,简单大方,妆容淡雅,行为举止得体,沟通时,面带微笑,要直视摄像头
比如双手叉腰,双手合拢在胸前,挠头挖鼻捂嘴,咬指甲,转笔,斜眼,摸头发,频繁扶眼镜框等肢体小动作
回答问题时尽量自然,不要试着去背诵之前准备好的材料,应逻辑清晰,言简意赅,不要纠结于个别单词的表达,不要啰嗦,没话找话
注意准备时间结束后开始录制最长不可停顿长于五秒,不然会影响录制内容与效果